人教版高考地理一轮总复习精品课件 第六章 自然环境的整体性和差异性 第一讲 课时1 植被与土壤 (2).ppt

2.黑龙江省春季土壤湿度上中层间差异比中下层间差异大,其影响因素是()①春季气温②积雪厚度③冬季气压④上年秋季降水量A.①④ B.②③ C.①② D.③④3.4月初,黑龙江省风速越大,土壤湿度越大,原因是大风()A.加剧土壤水分蒸发B.加速地表积雪融化C.提高土壤表层温度D.加快深层土壤解冻答案1.C2.A3.B解析第1题,读图可知,2014—2019年,黑龙江省春季土壤湿度总体呈波动下降趋势,故C正确;上层土壤湿度小,下层土壤湿度最大,土壤湿度与土壤深度呈正相关,A错误;2014年上下层间差异最小,B错误;0—10厘米(上层)处曲线下降得最多,变化最为显著,D错误。第2题,春季气温回升快,积雪融化速度加快,上层土壤蒸发量大,使土壤中水分减少。由于土壤有空隙,上年秋季降水会由上层土壤不断下渗,黑龙江冬季寒冷,土壤下部有季节性冻土层,春季时还未完全解冻,阻碍了下层土壤中的水分下渗,使下层土壤中的水分较多,湿度较大,且表层土壤蒸发量大于下层,水分流失多于下层,所以春季土壤湿度上中层间差异比中下层间差异大,①④正确;积雪厚度、冬季气压对此影响不大,②③错误。第3题,4月初,黑龙江省气温回升快,风速越大,地表积雪融化越快,表层土壤解冻,土壤中水分下渗越多,湿度越大,B正确;大风若加剧土壤水分蒸发,会使土壤湿度变小,A错误;黑龙江纬度高,加之积雪融化,4月初时气温还比较低,土壤表层温度比较低,深层土壤不会解冻,C、D错误。本课结束思维拓展·再提升将植被类型与植被类型的特点连线。二、土壤1.组成矿物质、有机质、水分和空气。?2.观察土壤3.土壤的六大主要形成因素4.土壤的功能和改良与养护旁栏边角·再利用读教材必修第一册P89图5.17“森林土壤剖面及各土层特点”,将土壤形成的自然因素与其意义连线。思维拓展·再提升请将下面的黏土、砂土和壤土,分别与其手感用线连接。增素能精准突破考点一植被新教材动向新高考趋势对比老教材,新教材新增了植被部分,植被部分老教材虽有涉及,但不如新教材详细、系统,也不是单节呈现的,说明新教材对植被的重视程度提高1.考查方式及内容:往往以某区域的植被为案例,考查植被差异的原因、植被的环境效应等2.命题视角:以某区域自然植被的生长变化为情境,考查植被与环境的关系,如“对应训练”1~2题归纳提升1.主要森林植被的特征、分布森林类型温度带气候类型年均温年降水量生态特征热带雨林热带热带雨林气候和热带季风气候高?低多?少全年生长、开花,叶片呈深绿色,存在茎花、板根常绿阔叶林亚热带亚热带季风和季风性湿润气候常绿,植物花期集中,多革质叶片落叶阔叶林温带温带季风气候和温带海洋性气候叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶亚寒带针叶林亚寒带亚寒带针叶林气候针状树叶2.天然植被与气候带的对应关系(以北半球为例)3.植被对环境的四大影响植被对地理环境的影响非常显著。以森林植被为例,其群落结构复杂,与环境之间的物质循环和能量交换非常活跃,因此形成了以下功能,如下图所示:4.环境因素对植被的影响影响因素植被形态或分布指示作用热量水平分布:热带雨林→常绿阔叶林→落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原不同温度带垂直分布:热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸草原→山地荒漠不同海拔水分湿生植物叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等水湿环境旱生植物叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等干旱环境光照喜光植物对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如森林上层的马尾松等光照充足喜阴植物对光照要求低,分布在阴暗处,如森林下部的冷杉、地衣、苔藓等光照不足考题示例(2022湖南卷)阅读图文材料,完成下题。土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林,此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0—10厘米)的有机碳密度。该地森林固碳能力比长白山更强,请说明理由。考题点睛答案与长白山相比,该地水热条件更好,植被更茂密,热带森林光合作用更强,吸收二氧化碳更多,把碳大量固定在植物体内。对应训练(2022广东惠州一模)植被覆盖度是植被冠层(叶、茎、枝)在地面上的垂直投影面积占统计区面积的百分比。广西龙脊梯田以林地、耕地为主,1993年以来,该地植被覆盖度总体上升,但平缓区域植被覆盖度却持续下降。下图示