《四 线与角》试卷及答案_小学数学四年级上册_北京版_2024-2025学年.docxVIP

《四线与角》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、一组对顶角相等，这两个角是：

A、三角形内角

B、直线上的同位角

C、相邻角

D、线段的一部分

2、以下哪一个图形中，所有角都是直角？

A、圆

B、正方形

C、长方形

D、任意四边形

3、题目内容：在下列选项中，不属于直角的是（）

A、90度

B、20度

C、30度

D、45度

4、题目内容：若直角三角形的三边满足a:b:c=3:4:5（其中

A、30度

B、45度

C、60度

D、90度

5、一个平角可以分成两个角，这两个角可能是（）。

A、一个锐角和一个钝角

B、两个直角

C、一个锐角和一个钝角，或者两个直角

6、过直线外一点，可以画（）条和这条直线平行的直线。

A、0

B、1

C、无数

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、一个角是由两条_______组成的。

2、要画一个45度的角，可以先画一条_______，然后在纸上量出_______的地方画一个点，最后以这个点为顶点，通过这个点和射线的端点画出角。

3、一个直角三角形中，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角的度数是________°。

4、如果两条直线相交形成的两个相邻角的度数分别是80°和100°，那么这两条直线是________直线。

5、在平面内，如果两个角的两条边分别是第三角的两个邻边，那么这两个角与这个第三角是____角。

6、如果一条线的两端都可以延长，它叫做______。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、量角器的度数刻度顺时针方向从0°到180°，小明从0°开始按顺时针方向转动量角器，转到90°时，线段OO’的长度是5厘米，那么从90°到180°，线段OO’的长度是多少厘米？

2、一个等腰直角三角形的直角边长度为6厘米，求这个三角形的斜边长度。

3、已知一个角是45°，求它的补角是多少度？

4、若一个角是另一个角的3倍，并且它们的度数和为72°，求这两个角的度数分别是多少？

5、将直线AD按照顺时针方向旋转90°，得到的图形是（）

选项：

A、直线AD

B、直线DE

C、射线AD

D、射线ED

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：请根据以下要求，在纸上画出相应的图形，并标注必要的角度和线段。

1.画一条直线，并在直线上任选一点O作为起点，以O为圆心，任意长度为半径画一个圆，将直线与圆交于A、B两点。

2.在点O处，画出一条与直线垂直的线段OC。

3.以O为顶点，OA为一边，OC为另一边，画一个等腰三角形OAC。

4.在三角形OAC的底边AC上任意取一点D，连接OD。

要求：

1.画出符合要求的图形。

2.标注点O、A、B、C、D的名称。

3.标注∠OAB、∠OAC、∠OCD的度数。

第二题

题目描述：

画一个∠ABC，其中∠ABC是一个锐角，并量出它的度数。再画一个∠DEF，使其度数是∠ABC的两倍。

要求：

1.使用直尺画出∠ABC，并量出其角度。

2.用量角器画出∠DEF，使其度数是∠ABC的两倍。

3.写出∠ABC和∠DEF的度数。

操作步骤：

1.首先，用直尺和铅笔在纸上画出线段AB和线段BC。

2.使用量角器在B点处画一条线，使∠ABC成为一个锐角（注意：这里可以任意选择一个具体的度数，比如30°）。

3.使用量角器测量∠ABC的角度，并记录下来。假设测量结果为30°。

4.再使用量角器在B点处画出∠DEF，使其角度是∠ABC的两倍，即60°。

画法如下：先在B点处画一条线，然后移动量角器，使其0°刻度线与∠ABC的边线重合，量角器中心在B点，再在60°刻度处画一条线，从B点出发，这条线与AB形成的角就是∠DEF。

5.使用量角器量出∠DEF的度数，并记录下来。

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

已知一条直线和一个点不在直线上，请画出以下情况下的图形并标出相应的角：

1.该点位于直线的上方，且与直线形成锐角。

2.该点位于直线的下方，且与直线形成钝角。

3.该点位于直线的左侧，且与直线形成直角。

4.该点位于直线的右侧，且与直线形成直角。

（请直接在纸上完成作图，此处无法展示图形。）

第二题

已知一个三角形，其中一个内角是直角，另外两个内角分别是40°和50°，请画出这个三角形，并标出每个角。

第三题

小明想要测量一份试卷上角的度数，但是没有直角三角板。他发现了一个白色纸片和一支铅笔。请根据下列步骤，判断小明能否用量角器测量出角的度数，并说明理由。

步骤：

1.将白色纸片放在角的一个顶点处。

2.用铅笔沿着角的另一边画一条线。

3.将纸片顺时针或逆时针旋转，直到铅笔线与原来的角的一边完全重合。

问题：小明能否用量角器测