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名师工作室建设指导意见
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在汇聚一批有理想、有追求、有经验的班主任，通过专业化、团队化、项目化的工作模式，提升班主任的专业素养，推动教育教学质量的持续提高，形成具有引领和辐射作用的教育教学研究团队。
2、目标
（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员应实现个人提升，确保工作室初步建成并发挥作用，为我校的教育教学工作提供服务。具体包括：
-提升挂牌负责人的领导力、组织协调能力和教育教学研究能力；
-培养核心成员在班级管理、课程教学、学生辅导等方面的专业素养；
-通过工作室的运作，形成具有特色的班级管理模
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