北师大版七年级上册数学课程纲要.doc

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北师大版七年级上册数学课程纲要

北师大版数学七年级上册课程纲要北师大版七年级上册数学课程纲要(篇一)北师大版数学七年级上册课程纲要北师大版七年级上册数学课程纲要(篇二)北师大版数学七年级上册课程纲要北师大版七年级上册数学课程纲要(篇三)七年级数学上册课程纲要完整版北师大版七年级上册数学课程纲要(篇四)初中七年级数学课程纲要

1、课程名称：初中七年级数学上册课程纲要

2、教学材料：北京师范大学出版社

4、授课时间：共80-90课时

5、授课老师：八千乡第一初级中学七年级全体数学老师

6、授课对象：七年级学生

一、课程目标：

1、能从现实生活中抽象出常见的几何体，并能进展简洁的分类。

2、经验绽开折叠和切截，从不同方向看等数学活动，积累数学活动经历。

3、理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比拟有理数的大小。

4、会求有理数的相反数与肯定值。

5、理解乘方的意义，驾驭有理数的加、减、乘、除、乘方及简洁的混合运算。

6、理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。

7、能运用有理数的运算解决简洁的问题。

8、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。

9、能分析简洁问题的数量关系，并用代数式表示。

10、能说明一些简洁代数式的实际背景或几何意义。

11、会求代数式的值；

12、通过丰富的实例，进一步相识角。

13、会比拟角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，相识度、分、秒，会进展简洁换算。

14、了解角平分线及其性质。

15、能够依据详细问题中的数量关系，列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

16、会解一元一次方程。

17、能用科学计数法表示大数。

18、能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获得信息，能制作扇形统计图。

19、了解不同统计图的特征，能依据详细问题选择适宜的统计图清楚、有效的表示数据。

20、能用计算器处理较为困难的数据

21、经验推测、试验、收集与分析试验结果等活动过程。

22、初步体验有些事务的发生是确定的，有些那么是不确定的，能区分确定事务

与不确定事务。

23、知道事务发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事务发生的可能性作出描述，能列举出简洁试验全部可能发生的结果，并和同伴沟通想法。

二、内容标准与教学支配：

第一章丰富的图形世界

内容标准：

1．相识常见的几何体的根本特征，并能用语言描述出来，能对它们进展正确的分类。

2．经验绽开与折叠，切截及从不同方向看等数学活动，在平面图形与几何体的相互转换等活动中，积累数学活动经历，开展空间观念。

3．能识别简洁物体的三视图，会画立方体及简洁组合体的三视图。

4．进一步丰富数学学习的胜利经历，激发对空间与图形学习的新奇心，初步形成踊跃参加数学学习活动的习惯和主动与他人合作沟通的意识，在学习与活动中逐步造就逻辑思维实力，空间想像实力，缔造性思维实力。

其次章有理数及其运算

内容标准：

1．在详细情景中，理解有理数及其运算的意义。

2．能用数轴上的点表示有理数，会比拟有理数的大小。

3．借助数轴理解相反数和肯定值的意义，会求有理数的相反数和肯定值。

4．经验探究有理数运算法那么和运算律的过程；驾驭有理数的加、减、乘、除、乘方及简洁的