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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
rainon
Rainon…目标:1、在小花园情境中,体验雨点,落在身上、花草上的乐趣,愿意用Rainon…进行大胆表达。
2、喜欢和教师和同伴一起游戏,在多种方式中感受下雨的情境。准备:花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志过程:一、??????????
?熟悉环境1、问好:sayhellototheteachers./welcome./giveyouakiss.2、Let’sridein
ourcars.herewego.(开到花园前部)3、Here’sagarden..Isitnice?—verynice/very
beautiful.4、Letmeshowyouaroundit.Followme.what’sthis?/whatdoyousee?
(渗透whatcolourisit???和环境中的flower\bear等打招呼)5、Nowlet’shavearest.sit
down,please.二、???????????复习各种天气1、Thespringiscoming,andtheweatherisvery
changeable.whocantellmewhat’stheweatherlike?(出示教具,幼儿说说天气。集体—个别)2、today
Ibringyouapieceofmusic.whileenjoyingit,let’sguesswhat’stheweather
like.macr;??????Listen.?音乐(roundroundthegarden.)第一遍:猜天气(集体—个别)what’sthe
weatherlike?第二、三遍:唱歌(渗透和环境打招呼/fly.Jump.run)macr;??????Stop.listen.?
音乐(下雨的声音)what’stheweatherlike?Doyoulikerainy?(集体—个别)Someofyousay
“yeah.ilikeit.”someofyousay“no.idon’tlikeit.”ButIthinklittleJohnny
doesn’tlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway…..”It’srainy,let’sgo
home.三、???????????学习rainon…1、look,what’sthis?—it’srain.教师演示rainonme.Do
youwanttoplaywiththerain?youcansay:rainonme.Whereis?your
shoes?raiseyourshoes.rainontheshoes.Whereis?yourhands?raiseyour
hands.rainonthehands.oh,it’sveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rainonthe
flower/bear.(集体—个别)2、Doyouwanttotry?everyonecantakeone.
(轻快的音乐伴奏)幼儿说说rainon??
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