大班体育教案活动《好玩的轮胎》含反思 .pdfVIP

【活动目标】情境：小动物们连续向前走，走着，走着，来到一片沙漠中，沙漠里处处都是沙没有树没有水。小动

1、进展幼儿大肌肉群，练习走、跑、跳、平衡等基本动作。物们渴的都快不行了，小动物们在说：“谁来救救我?”突然，这个时候天下掉下来了一个大西瓜，

2、学习团队合作完成任务。(老师接到球)老师咬了一口“大西瓜”，解渴了，每个小动物都咬了一口解渴的大西瓜(幼儿围成圈，

3、在嬉戏中体验胜利的欢乐。将“西瓜”一个传一个接下去。)

4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。要求：西瓜不能掉地，速度越来越快。(老师和幼儿围成一个圆圈，吃西瓜，假如在吃的过程中，西

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。老师强调，不要把西瓜掉在地上去了，假如掉在地上了，其他的

【活动预备】小动物他们没有吃到西瓜，会特别口渴，特殊地难过。)

1、轮胎若干(幼儿人数的四分之一)，皮球。3、小球过桥：

2、音频：洪水的声音，开火车的声音，嬉戏音乐。情景：圆圆想过一条河，但是河上没有桥，怎么办呢?

【活动过程】请每2个小伴侣手拉手，一个接一个的搭起一坐小桥，小球从小伴侣手上搭的桥上过。(要求：小球

一、导入部分：过桥时不能掉进水里)幼儿先练习让“小球过桥”，争论如何才能不让小球掉下来。

热身运动：三、结束部分

1、介绍好伴侣“圆圆”(轮胎)放松：请幼儿玩球(但是不是人手一个)，让幼儿学会共享玩具。

2、自编轮胎韵律操：每个幼儿站在轮胎中间，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、体转、弓箭教学反思：

步、踮脚等动作。通过这一节教学活动，我充分熟悉到在体育课中，要在“引导幼儿探究动作、相互沟通，把握动作要

二、嬉戏部分领”上下功夫，让孩子在探究中，相互学习中提高学习动作的乐观性。能擅长充分利用空间、大胆利

1、嬉戏：开火车。用材料，老师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿

(1)老师组织幼儿搭成一列火车，并练习“跑，蹲、跳”等动作。体质渐渐增加、动作进展更完善。

师：今日老师要带动物宝宝们到森林里去，请动物宝宝们认真听老师的口令——小火车开了，咔嚓，

咔嚓;小火车要钻山洞了……(老师强调搭火车时手不要放开，要“一节车厢连着一节车厢”)前面的

路好陡啊!(老师带幼儿练习跳)……

(2)“突然天空下雨了，哎呀，洪水来了，快找一个地方躲起来。”老师带领幼儿站在轮胎上，并提

示小伴侣要想方法，不能让自己的小伙伴掉在洪水里去了，肯定要爱护好自己的同伴。

(3)“小动物们来到草地上”，老师请小伴侣们讲讲刚才遇到洪水自己自救的方法。

师：刚才老师发觉有的小动物掉在轮胎的下面去了，被洪水沉没了。为什么会这样呢?引导孩子了解

同伴间要相互照看，才能战胜困难。

师：那怎么才能让我们全部的动物宝宝都不掉下轮胎呢?

幼儿自由的发挥想象，老师并请4个幼儿做示范，4个孩子抱成团站在轮胎上，这样就不会掉下轮胎

了。

(4)“洪水又来了，快到圆圆的家里去”幼儿再次嬉戏，尝试全部的人都不掉下轮胎，感受胜利的喜

悦。

2、嬉戏：吃西瓜。