3年级道德与法治教案-9.生活离不开规则 省赛 .pdfVIP

师：上课

生：起立。老师好。

师：同学们好，请坐。

师：在上课之前呢，老师想问问大家，你们平时玩过哪些游戏，它的规则是什么

生：老鹰捉小鸡。它的规则就是一个人扮演老鹰去捉小鸡，另一个人扮演鸡妈妈，保护鸡宝宝们不受伤害，后面

的鸡宝宝跟在鸡妈妈后面，不要被老鹰捉到。

师：这就是老鹰捉小鸡的规则，真有趣。

师：谁再来分享一下你玩过的游戏

生：捉迷藏。

师：捉迷藏的规则是什么你能给大家介绍一下吗

生：确定一个人谁先找，然后带上眼罩数到十，大家藏好后，摘下眼罩，去寻找其他人。

师：真好，你把捉迷藏的规则说的很清楚，我相信大家都玩过吧

生：我们都玩过。

师：游戏有游戏的规则，生活中也有生活中的规则。那我们生活中有哪些规则大家先想一想。

生：上下楼梯靠右行。

生：按时上学不迟到。

生：禁止攀爬。

生：爱护绿化，禁止采摘。

生

师：我们生活中的规则有那么多，不同场合有不同的规则，你能给规则分分类吗

生思考

师：比如我们学校中有哪些规则

生：认真上课，上下楼梯不打闹。

生：团结同学

生：见到老师要问好。

师：你看，这些规则是针对我们谁的

生：小学生

师：所以我们把它叫做小学生守则或小学生常规

师：规则还可以分为哪些类别

生：交通规则

师：很好，那你能说说交通给规则都有哪些

生：过马路走斑马线

生：过马路走人行天桥

生：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

师：这些都是属于交通规则。

师：开动脑经想一想，还可以把规则分为哪类

生：社会生活规则。

师：是的。我们社会生活中有许多规则不乱扔垃圾；爱护公物；在特有的场合不打闹不喧哗等等，很多很多。

师：规则那么多，有的同学肯定觉得规则太烦人了，为什么人要遵守规则，按规则做事那不按规则来可不可以老

师这里出示了三幅图，想一想，假如没有规则，会发生什么同桌间相互讨论下。

生讨论

师：好，谁先来说说第一幅图，假如没有规则会发生什么

生：如果上下楼梯都按自己想法来，不遵守上下楼梯靠右行的规则的话，那楼梯上肯定有人摔伤甚至发生踩踏事

件。

师：你分析的真到位，说明了我们平时遵守上下楼梯靠右性的重要性，他可以保证我们的生命安全。

师：那谁来说说第二幅图。

生：如果驾驶员都不看交通信号灯的话，那很有可能发生交通事故，造成车祸。

师：这说明了看交通信号灯，遵守交通规则是都没人的重要呀。

师：第三幅图，谁来说一说。

生：如果上下公交车没有规则，那大家都堵在车门口，想下的乘客下不来，想上去的乘客上不去，影响大家乘车

的时间，并且有可能发生碰撞踩踏事件，危及到人的生命财产安全。

师：公交车的规则是先下后上。现在老师再问问大家，没有规则行吗

生：不行。

师：是的，规则在我们社会生活中很重要。按规则行事，才能保障我们学习工作生活有序进行。所以说，没有规

矩不成方圆。如果没有规矩那我们的生活肯定是乱套了的。

师：那我们应该怎样来遵守规矩呢老师这里给出了几幅图，大家看思考一下，同桌相互讨论，应该怎样去遵守规

则。

生思考，讨论。

师：规则有那么多，这么多规则对我们有作用吗

生：有

师：那规则有什么作用先想一想，再同桌相互讨论下，规则有哪些作用。

生思考、讨论。

师：谁来说一说，第一幅图，当好朋友不遵守规则是，你会怎么做

生：我会劝解他要遵守排队的规则，不然会影响到其他人。一个人这样做，如果大家都这样做那可定会乱套了的，

可能谁都买不到票。

师：是的，说明规则对我们真的很重要。那谁来说说第二幅图。

生：这里的大人们都不遵守交通规则，乱穿马路。

师：是的。那谁再来补充一下。

生：图中的小女孩正在想应该怎么做，但是我想告诉她的是：过马路应该走人行天桥。

师：真好，你真是一个守规则的人。

师：请你们在看看最后一幅图，想一想，没人监督的时候，应该怎样自觉遵守规则。

生：乘坐电梯应该靠右站；便后要记得冲水。

师：是的我们守规则要自觉，自觉遵守各种各样的规则。这样我们才是一个文明的人。

师：（小结）本节课，我们知道了生活中处处有规则，懂得了规则的重要性。请同学们在以后的日常生活中，自

觉遵守规则，并相互监督，让我们的生活变得更加井然有序。

师：这节课我们就上到这里。下课

生：起立。老师您休息。

师：同学们休息。