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有关指挥的作文

以下是指挥作文栏目为您带来的《有关指挥的作文》，希望我们

的作文能让你喜欢。

【篇一：指挥】

在今天的体艺2+1活动中，我们敲鼓队的同学，全都拿着鼓和棒

子来到操场上，吹号的男生看见我们，都围了过来。老师让我们小鼓

队和吹号队一起合作一次，对了，还有敲大鼓的和一种我也叫不出名

字的东西的人。刚来一会儿，老师就让我去把指挥棒拿过来。我像离

铉的箭一样，飞奔向一个教室，拿了指挥棒，气喘吁吁地跑回原地。

大家的目光转移到我手上的指挥棒。它圆鼓鼓的底端，粗粗的柱子，

再加上顶上一个黄色的五角星，像仙女的魔术棒。我给了张老师，张

老师让我在一旁看他指挥。这时的我，在心里打了一个大大的问号：

好好的，老师为什么要让我看他指挥呢?我站在一旁看张老师有节奏地

指挥着。指挥了三遍，张老师又让我来指挥，这时我才知道，原来老

师要让我当指挥员，我的心里想吃了蜜一样甜，一股暖流在心底流淌。

过了一会儿，一只粗糙而又温暖的手，紧紧握着我的手，极力挥动棒

子，又有另一只手把我的左手举起来。这是让吹号子的同学准备。不

久会我把手放下，号子队的同学便开始吹了，那声音，好难听，我真

想把耳朵捂起来。

下课了，我们解散了。我忽然听到张老师说：“指挥这个小姑娘

很不错啊！”既然老师这么看重我，我下定决心要好好努力。王鑫鑫

(和我关系不大好的同学)过来了。她对我说：“唐雨荷，你一定会指挥

得很好的。”我以前错怪王鑫鑫了，有了她的支持，我就更有信心了。

这一次的体艺2+1使我难以忘怀。

【篇二：我指挥你来做】

今天上语文课的黑板上没有板书，而有几张奇怪的脸，这到底是

怎么回事呢?就让我来为大家揭晓谜底吧!我们正在玩“我指挥你来做”

的游戏。

游戏的规则是：选一个人蒙住眼睛当小木偶，再选一个人当指挥

官，指挥官指挥小木偶画一张脸。

第一个上场的就是我。我被纱巾蒙上了眼睛，什么也看不见了。

我被往后拉，然后我到处乱摸，不知道摸到了谁的手被重重的打了一

下。然后我一步一步的往前走，手伸的直直的生怕摔倒了，像一只木

乃伊一样。指挥官先让我画头，我想：这还不容易吗?我随手画了一个

大圆圈，他又让我画眼睛，我就画了两个小圆圈，他让我画耳朵我就

画了两个半圆形，他又让我画嘴我就画了一个椭圆。我刚画完观众就

哈哈大笑起来。我心里很奇怪我到底画成什么样子呢?我迫不及待的拿

下纱巾一看，也忍不住咧嘴笑了，原来一只左眼画到了脸的左边，一

只耳朵也画到了脸的左边。

我还不算差的，有一个小木偶他刚走到黑板那指挥官就给他提示，

我说：“老师，他们耍赖！”老师说可以提示。我想那刚才他也应该

给我提示的!这个小木偶哪里画的都很好，但就是耳朵没画好，这是为

什么呢?让我来悄悄的告诉你吧，小木偶刚画完眼睛还没等指挥官说左

右他就画了耳朵，所以耳朵就在眼睛旁边了！

怎么样，我们的语文课好玩吗？你想来参加吗？

【篇三：第一次当指挥】

没有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海阔天空;没

有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇气与新鲜的滋养。第一

次或许不一定都充满刺激与欢笑，但那种不一般的感觉却印入了我记

忆的相册……

随着上课的铃声，班主任走进了教室，对我们说：“同学们，学

校在国庆节要举行‘庆祖国60华诞歌唱比赛’，由王懿轩担任指挥。”

我的脸一下子涨的通红，既高兴又紧张。高兴的是我是我们班的指挥，

如果指挥得好可为我们班加分；紧张的是我是第一次当指挥，担心自

己指挥不好。而指挥在合唱中又非常重要，一旦指挥犯错误，全班会

跟着犯错。怎么办呢？我陷入沉思……这时妈妈的话又在我耳边想起：

“未经历坎坷泥泞的艰难，哪知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加

的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能

体会到胜利和成功的喜悦……”于是我鼓起勇气，对老师说：“为了集

体的荣誉，我一定会好好当指挥的。”

放学回到家，我告诉了爸爸关于指挥的事。爸爸非常支持，他说

做指挥能锻炼一个人的胆量，提高工作能力又能提高音乐素养，是一

举多得的好事。“可我从没做过指挥啊!要是指挥不好，影响班级成绩

怎么办？”我为难地说。“凡事都有第一次，只要虚心学习，认真练

习，一定会成功的。如果不成功，多一次锻炼的机会也是一笔财富。”

爸爸一番鼓励的话，又给我增添了一份信心和力量。吃好饭，我打开

电视机，电视里的音乐频道正在播放大合唱，我一下子被电视吸引住

了。我没有