教师语文教学工作总结2024年格式范本(3篇).pdfVIP

教师语文教学工作总结2024年格式范本

一、班级管理回顾

在班级管理方面，我一向对学生要求很严格。当然并不是要求他

们做到“惟命是从”，我也不喜欢我的学生会这样。只是在文明礼

貌、在校常规等方面能做到最好就可以了。能做到“班级是我家，人

人都爱她”，每个人都会为班级的荣誉而骄傲，为班级的点滴事情都

能尽一份力，这样就好。最让我难忘的是有一次上完间操，同学们陆

续进教室，这时我顾意在教室门口放了一把帚扫，过去了好多人，可

没有一个同学弯下腰把帚扫捡起来的。正在我失望的时候，一个平时

很不惹人注意的孩子把帚扫捡起来并放到卫生柜里，当时我很感动，

但我什么也没有说，等同学们都回到座位上坐好了，我就将这件事讲

了出来，教室里静极了，谁也没有说话。这种沉默是可贵的，每个人

都从中懂得了一定的道理。以后的事情不用我再说，相信大家也都能

猜出来了，班级里的每一名成员都有了一份责任，随时会注意班级中

的每个角落。这也是我最愿意看到的结果。

二、课堂教学反思

记得在一次语文课上，当我讲到通假字“柴同寨”时，为了让同

学们能进一步理解什么叫通假字，我讲到了四大名著，同学们的兴趣

一下子就上来了，谈到了文言文与白话文的区别，在他们似懂非懂的

眼神里，我看到了那份对知识的渴求。这节课我说了很多，同学们也

知道了很多。还有一次，在讲课文《不懂就要问》时，里面介绍了

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“先生”一词，我顺便讲了一下“先生”这个词的古今用法的区别，

在以前“先生”指的是老师，而今天则独指男士。当写作文“老师，

我想对您说。”一文时，有几个学生居然将题目换成了“先生，我想

对您说。”，看了之后，真是让我哑然笑之。多么可爱的一群孩子，

老师在课堂上多说的一句话，他们就会给你一个创新。这就需要我们

每位教师不要只着眼于书本上的知识，还要重视对课外知识的延伸，

现在的孩子不在像以前那样“学好数理化，走遍全天下”了，他们不

再满足于书本上的知识，还要去探究书本外的世界。

三、学生知识反馈

在教学时，我尽量让学生从多角度去考虑问题，特别是对应用题

的分析，不要只会一种方法就满足了，还要想出更多更好的方法来解

答。三年级刚刚接触两步应用题，而且要会画线段图，于是我就让同

学们利用线段图来帮助解答。这样孩子们通过画图便能较轻松地解答

应用题了。而且很多同学能将生活中发现的问题应用所学的知识灵活

的进行解决。学生们解决问题、分析问题的能力有很大的提高。

四、学生能力体现

在一次间操走队列时，我发现同学们不会走队列、不会听乐曲，

整个队伍在行进中就像一盘散沙，我意识到了问题的严重性，因为他

们已经不再是一年级的小朋友了，而是三年级的大学生了。于是我下

决心抓间操队列。我先从班干部抓起，让他们先学会走步，学会听乐

曲，这样一点一点的，开始有点样了。之后带动全班，进行全班训

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练，听乐曲的强弱拍，功夫不负有心人，队列日趋成形，全班的步伐

渐渐一致。这是全班同学集体努力的结果，是我们不向困难低头，勇

于面对的战果。

以上是我的一点点感受，事虽小，虽少，但其中的道理却是我无

法言表的。

教师语文教学工作总结2024年格式范本（二）

时间飞逝，一转眼之间这学期已结束。本学期我担任三年级教学

工作，回顾这学期的教学工作，思绪万千，现总结如下。

一、体现新的教育理念，提高课堂教学效果

课堂是学生学习知识、获取知识的地方。在本学期我认真做好

“备、教、改”工作。为了上好每一节课，为了让学生掌握好所学知

识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。并结合本班的实际情况，

运用轻松愉快的教学方式，激发学生的学习兴趣。在课堂教学中，

____新的教育理念，创设轻松和谐的教学氛围，激发学生的学习积极

性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人，真正体现以学生为

主体，构建探究式课堂模式。注意引导学生的主动探究，自主获取知

识。提高他们的思考问题和解决问题的能力。此外，我还特别关注双

差生。给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有

趣，有所进步。

二、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展

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1、培养学生良好的学习习惯。三年