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2023学年第一学期八年级质量调研
历史样卷
一、让文物说话（10分）
第一兴趣小组发现遗址和可移动的遗物等文物是历史的见证，但需解读才能让其说话，于是以“中国古
代经济的发展”为研究主题，收集了以下文物。
1．小组成员在对文物解读过程中，认为材料A作为遗物，有助于我们了解___________________________；
其铭文还可以用于研究__________________________________________________________。（4分）
2．根据对收集的文物分析，小组成员以表格形式整理了推动我国古代经济发展的因素，请你为他们完成此表
格。（4分）
材料因素
材料B、材料___________________________
材料F__________________
材料A、材料D、材料_________经济措施的实施
3．小组成员又收集到材料D遗址出土的铜钱“皇宋通宝”（见右图），研究后认为这一遗物是北宋在泉州设
置市舶司的有力证据，你同意他们的判断吗？说明你的理由。（2分）
二、借文学寻真（9分）
第二小组发现文学作品反映创作者（作者及译者）的认识，折射其生活年代的时代特征，于是他们借助
小说《鲁滨逊漂流记》探寻近代历史的真相。
英国作家丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，小说梗概如下：鲁滨逊出生于英国一个
生活富裕的商人家庭，渴望航海冒险。他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲
做生意。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇
险漂流到一座荒岛上。
4．请你帮助小组在下图中绘制出鲁滨逊2段大致的行程，并据此判断小说主人公鲁滨逊生活的历史时期。（3
分）
5．小说具有虚构的真实，小组若要进一步探究小说所反映的贩卖黑奴现象是否真实存在，需要选择下面哪两
则材料来佐证？并说明选择的理由。（3分）
材料一：1700年从事奴隶贸易的英国商船“玛丽号”残骸
材料二：1672年英国政府给从事黑奴贸易“皇家非洲公司”颁发特许状（有效期为一千年）
材料三：1769年7月24日的一则广告
下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑奴。其中，成年男子39人，成年女子24人，男孩15
人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯刚从塞拉里昂（非洲）运达的。
6．该作品经翻译传入中国成为教科书中经典篇目，小组收集并统计近代教科书中鲁滨逊的形象（见下表），
发现不同时期的形象都有所变化，请你帮助小组解释这一现象背后所折射的时代特征？（3分）
分期鲁滨逊在近代教科书中的形象
清末民初到国民革命时期（1902—启冒险进取之思想；为图自立者之模范；漂流荒岛、独力生
1928）存，勇敢自立
土地革命及抗日战争时期（1929—求生和抗争的经典形象，个人主义、殖民主义的危害；生存
1945）的技能、不屈的精神象征，离群索居的反面形象
内战时期（1946—1949）边疆屯垦员及工程师
三、集社论释史（11分）
社论是报纸及其主办方就重大事件和问题发表的评论，一定程度上反映了时代的变迁。第三兴趣小组为
探究中国的社会变迁，收集了中国共产党中央机关报《人民日报》部分时期的社论，并整理出标题与部分内
容进行分析。
时间标题部分内容
1949年1月1日将革命进行到底中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利，
这一点，现在
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