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高中历史之教学教研走进高中新课改：历史教师必读第8讲新课程与高中历史教师的专业发展素材.docVIP

高中历史之教学教研走进高中新课改：历史教师必读第8讲新课程与高中历史教师的专业发展素材.doc

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    第八讲新课程与中学历史老师的专业发展

    在教化理论界，关于老师专业化的探讨和探讨，如今是一个比较热门的话题，有很多相关的论述，不少学者提出了对这个问题的见解。但是具体到历史老师专业化的问题，目前历史教化界的探讨和探讨还特别不够，甚至可以说，有些问题极少有人问津。而老师专业化是世界老师教化发展的趋势和潮流，也是我国老师教化改革和发展的方向，对新课程的推行有着举足轻重的影响。

    一、新课程对中学历史老师的挑战

    （一）中学历史新课程的学术性和探究性

    如前所述，中学历史新课程具有时代性、专题性、包涵性、选择性、开放性等特点，除此之外，还有以下两点值得我们重视：

    第一，

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