2013年北孟小学师生共读年活动实施方案 .pdfVIP

2013年北孟小学

关于开展“师生共读年”活动的实施方案

为深入贯彻落实市、镇各级教育工作会议精神，全面实施素质教

育，努力打造一个书香四溢校园，指导学生从小养成读书的爱好和习

惯，根据潍坊市教育局《关于在中小学校深入开展朝阳读书活动，全

面建设书香校园的实施意见》（潍教办字[2012]73号）要求，以及昌

邑市教育局关于在全市开展“师生共读年”活动的意见，决定在全校

范围内开展“师生共读年”活动，特制定本活动方案如下：

一、指导思想

以全面落实党的教育方针，继承和弘扬中华民族优秀文化教育为

宗旨，以打造书香、和谐校园为目标，引领师生“走进中华五千年文

明，品读民族经典文章”，以此进一步丰富校园文化生活，努力营造

积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现师生的精神风

貌，从而促进素质教育的全面实施。

二、活动目标

（一）通过读书活动，激发师生阅读热情，开阔视野，增长知识，

陶冶情操，提高学生综合素质。

（二）通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读

中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

（三）通过读书活动，让师生一起体验阅读的乐趣，让每所学校

逐步形成特有的书香校园特色，不断提升学校的办学品位。

（四）通过读书活动，推进图书馆（室）的“建管配用研”工作，

发挥图书资源的育人作用。

三、活动要求

1、学校师生全员参与，按年级推荐不同数量或难度的阅读篇目。

（见附件）

2、教师个人制定读书计划，班主任制定班级读书方案，要求在

完成学校规定的篇目阅读或背诵后由教师或家长指导读更多的课外

美文。

3、坚持正面引导，培养师生民族自豪感和热爱祖国经典美文的

情感。围绕“晨诵、午读、暮省“的读书方式，扎实开展读书活动，

形成良好的读书氛围。

4、要求低年级学生能背诵20—30首课外古诗，5—10篇课外美

文。中高年级学生能背诵课标要求的古诗文，达到50—70首，课外

美文30篇以上。教师能背诵一定数量的古诗、阅读部分名篇及论文

专著等。

四、活动过程



一、准备阶段

3月

1、制定本年度读书活动方案。制定教师个人读书计划，班主任

结合班级实际制定班级读书计划。

2、广泛宣传。向教师、学生家长下发师生共读、亲子共读倡议

书。

3、组织一次我读书我快乐师生读书签名活动。

4、组织各班级图书角评比活动。藏书量达到人手5册以上。

5、学校结合教师发展的实际情况，及时为教师购买一定数量的

图书。

6、学校图书室要发挥好职能作用，全天为教师开放，为读书活

动的全面启动作好准备和服务工作。

二、组织实施阶段

411月

1、做到“一个保证”，保证师生的读书时间，形成“晨诵、午读、

暮省”的读书模式。

2、落实“二个常规”

一是教师有专门的读书笔记本、学生利用好统一下发的读写笔记

本，做好每天读书笔记，将读书的积累、摘录、体会、感悟等内容，

记入当天的日记本。

二是学校设计统一的“阅读卡”，作为阅读课统一的常规书面作

业。学生每人每月至少写一张优秀“阅读卡”；教师每人、每年读教

育专著2本，同时要做好读书笔记5000字以上或在报刊发表论文1

篇。

3、搞好“三个建设”。

一是建设好读书室宣传阵地，组织建设好班级和学校展示交流园

地。各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”、

“名人名言”、“读书感悟”等文章，由同学们介绍自己看过的新书、

好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

二是建设好“班级图书角”，以此保证学生的大量阅读。

三是建设好学校图书室，按照课标要求，为师生购买一定数量适

合师生思想实际工作实际的读物。

4、组组好“五次活动”。一是组织一次学生读书作文大赛活动，

二是组织一次师生读书演讲比