《管理学C》课程教学大纲(本科).pdfVIP

C》教学大纲

课程类别：

课程性质：必修

课程英文名称：ManagementC

总学时：32学时

学分：2学分

先修课程：无

适用专业：工程管理、物流

开课单位：经济管理学院

一、课程简介

管理学是学校各专业的基础课程。课程主要是从一般理论、一般原理、一般

特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般的管理规律,用于指导实践。本

课程的教学内容主要以管理职能为主线全面系统阐述管理的基本理论，具体包括

管理总论、管理理论的产生和发展，管理的计划、组织、人事、领导和控制的五

大职能。

通过课程学习，使学生对管理学能有一个全面的认知与了解，掌握管理学的

基本思想、基本理论和基本方法,并能初步应用于分析、解决具体管理问题，在

解决实际问题中，培养学生的管理素养，为进一步管理学业打下良好的基础。具

体要求：第一，以管理的基本思想、基本概念、基本理论和基本方法为主要内容

的知识教育。要求学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象，掌握计划、组

织、人事、领导和控制等理论，熟悉管理学的主要理论流派，了解管理学的发展

历程和最新研究动态，对管理学框架体系有一个总体的认识。第二，以应用管理

学知识分析、解决具体管理问题为主体的初步的能力培养。在系统学习管理学知

识的基础上，通过案例分析，培养分析与解决管理学实际问题的意识与能力。第

三，培养学生管理思维，发展与完善学生的心智模式。在知识教育和能力培养基

础上，挖掘学生的批判眼光和创新精神，使管理学知识内化为学生头脑中的思维

模式，提高学生管理素养。

二、教学内容及基本要求

第一章：管理导论（2学时）

教学内容：管理；管理组织；管理者。

教学要求：掌握管理的概念，了解学习管理学的重要性；了解管理者的定义，

掌握管理者分类，掌握管理者的职能、角色和技能；了解管理组织，组织特性。

授课方式：理论讲授

（4学时）

教学内容：早期的管理；古典管理理论；行为管理理论；现代管理理论。

教学要求：掌握泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政

组织理论；掌握梅奥的行为管理理论；了解现代管理的基本理论。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第三章：管理与环境（2学时）

教学内容：管理环境分析；组织文化；道德与社会责任；经济全球化。

教学要求：了解管理环境的概念，掌握影响管理环境的因素；掌握组织文化

的概念、分类，组织文化的建立；了解管理道德的概念，了解社会责任的相关概

念；了解经济全球化概念，了解组织全球化的方式。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第四章：计划（2学时）

教学内容：计划概述；计划的内容体系；计划的编制。

教学要求：掌握计划的概念，了解计划的作用；掌握计划的内容，理解计划

的类型；掌握计划编制的程序，了解计划的方法。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第五章：目标（2学时）

教学内容：目标；目标管理。

教学要求：掌握目标的概念，了解目标的作用，掌握目标的特征；掌握目标

管理的概念，了解目标管理的过程。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第六章：战略（2学时）

教学内容：战略概述；战略管理过程；战略类型选择。

教学要求：掌握战略的概念、了解战略的作用和要素；掌握战略管理过程；

了解战略类型，掌握企业战略和竞争战略类型。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第七章：决策（4学时）

教学内容：决策概述；决策过程；决策的方法。

教学要求：掌握决策的概念；掌握决策的制订过程；理解决策制定的方法，

掌握按决策的条件和类型制定决策的方法。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第八章：组织（4学时）

教学内容：组织与组织设计；组织设计的基本问题；组织结构的选择；组织

设计的类型。

掌握组织的概念，了解组织设计的