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中考课外文言文阅读24篇(原文·译文·详解)
(一)文征明习字《书林纪事》
【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟
且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
【译文】
文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起
来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点
不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,
越发精致美好。
【阅读训练】
1.解释下面句中加点的词
①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》
④或答人简札
2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文
3.用一句话来概括这段文字的中心。
答:
(二)薛谭学讴
【原文】
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于
郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就
告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,
高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,
要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】
1.解释下列加点的词在文中的意思。
①秦青弗止。②响遏行云。
2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是()
A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同
C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同
3.翻译:谭乃高压求反。
译文:
4.个故事给你以怎样的启示?
答:
5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
答:
(三)范仲淹有志于天下
【原文】
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,
或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,
奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食
不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐也。”
【译文】
范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。他年轻时就有远大的志
向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官
以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参
知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子
和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书
人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”
【阅读训练】
1.给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读音:义:
②辄以水沃面音:义:
③食不给音:义:
④乃至被谗受贬音:义:
2.“每以天下为己任”的正确译句是()
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3.下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠,辄以水沃面:
②妻子衣食仅自足而已:
4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
①
②
③
5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中
的名句,与该文一样,此句在本文中起了的作用。
(四)司马光好学《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独
下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其
义所得多矣。”
【译文】
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一
起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独
自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背
诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过
的书,就能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路
的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收
获就多了!”
【阅读训练】
1.解释下列句中加点的词。
①患记问不若人②迨能倍诵乃止
③迨能倍诵乃止④咏其文
2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是()
A.祗辱于奴隶人之手B.才美不外见
C.满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者
3.本文中概括主旨的句子是:()
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