幼儿园中班夏天课件大全 .pdfVIP

【导语】课件是根据教学⼤纲的要求，经过教学⽬标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界⾯设计等环节，巧设课

件，激发兴趣，可以给语⽂学习动⼒；情注⽂本，感受语⽂体温，则可以让语⽂学习成为⽣活需要。下⾯是整理分享的幼⼉园

中班夏天课件，欢迎阅读与借鉴。

【《夏天的雷⾬》】

活动⽬标：

1、学唱歌曲《夏天的雷⾬》，能⽤⼀问⼀答的形式两两结伴演唱。

2、了解夏天的雷⾬和闪电。

活动准备：观察过雷⾬前后的⾃然景象。

活动过程：

1、说说夏天的雷⾬。

根据⾃⼰的经验说⼀说雷⾬现象。

教师⼩结夏天闪电、打雷到下⾬的过程。

2、欣赏、熟悉歌曲。

教师范唱，⽤⼀问⼀答的形式熟悉歌词。例：教师：天空中，⼀闪闪，什么光发亮？幼⼉：⼀闪闪，⼀闪闪，闪电光

发亮。出⽰节奏卡，帮助幼⼉理解和把握切分节奏。

3、填词唱歌。

幼⼉跟⽼师⼀起唱，进⼀步感受歌曲的旋律和歌词内容。

幼⼉在教师伴奏下，尝试演唱歌曲《夏天的雷⾬》。

4、表现歌曲。

请幼⼉尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的闪电、打雷、下⾬的动作。

幼⼉尝试两两结伴，⽤⼀问⼀答的形式演唱，并⽤动作进⾏表演。

教师引导幼⼉有表情的演唱。

【《奇妙的夏天》】

活动⽬标：

1、欣赏散⽂诗《奇妙的夏天》，理解散⽂诗⾥描绘的奇妙景象。

2、能⽤绘画作品表达⾃⼰的想象。

活动准备：绘画材料

活动过程：

1、欣赏散⽂诗《奇妙的夏天》。

你喜欢夏天吗？夏天这么热，你有什么好办法让⼤家凉快⼀些？

教师朗诵散⽂诗《奇妙的夏天》，注意运⽤丰富的表情和稍带夸张的语⽓渲染作品所描绘的奇异景象。

这是⼀个怎样的夏天？奇妙在哪⾥？如果真的有冰激凌从天上飘下来，还会发⽣什么有趣的事？为什么？

2、画⼀画：奇妙的夏天。

你能想到什么办法让夏天也变得奇妙起来吗？

幼⼉画奇妙的夏天。

幼⼉互相交流⾃⼰的作品，请⼏位幼⼉介绍⾃⼰的想象作品。

活动延伸：在教师⼀⾓创⽴展⽰区，为幼⼉提供⼀个交流展⽰作品的平台。

散⽂诗：《奇妙的夏天》

有这样⼀个奇妙的夏天。

天上，飘下雪花来了。⼀朵，两朵，三朵……这雪花是淡黄⾊的，发出⼀股冰激凌的⾹味。张开⼩嘴接⼀朵，哟，好甜好

甜呀！

飘下来的雪花，落在花朵上，积起了⼀个个⼩雪球。红的、黄的、紫的……花瓣把冰激凌雪球染得五颜六⾊，漂亮极啦！

晚上，花朵的喇叭⾥，吹出⼀阵阵冷⽓，带着⼀股花的⾹味和冰激凌的⾹味，带着⼀种沁⼈⼼脾的清凉……这样奇妙的夏

天，在哪⾥？

--因为，我把天上的太阳画成了⼀个巨⼤的、淡黄⾊的冰激凌。夏天，就变得这样奇妙。