教师资格考试初级中学音乐学科知识与教学能力试题及答案指导(2024.pdfVIP

2024年教师资格考试初级中学音乐学科知识与教学能

力自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、在音乐教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的音乐审美能力？

A、情景教学法

B、游戏教学法

C、讨论法

D、练习法

2、在初中音乐教学中，以下哪个环节不属于音乐教学的组成部分？

A、音乐欣赏

B、音乐演唱

C、音乐创作

D、音乐讲座

3、在音乐教学中，为了增强学生对旋律线条的理解和感知能力，下列哪种练习方

法最为有效？

A、反复欣赏同一首乐曲

B、视唱旋律线条

C、听写乐谱

D、创编旋律线条

4、在进行音乐教学时，若想要通过音乐作品激发学生的创造力和想象力，下列哪

种音乐作品最为适合？

A、抒情的钢琴独奏

B、复杂的交响乐

C、简单的儿歌

D、舞蹈配乐

5、我国著名作曲家《黄河大合唱》的作曲者是（）。

A.聂耳

B.红星美凯龙

C.冼星海

D.施光南

6、以下哪首歌曲不属于“黄河大合唱”中的曲目？（）

A.《奔腾的浪花》

B.《黄河怨》

C.《保卫黄河》

D.《miễnphí》

7、在音乐教学中，以下哪种教学策略最能激发学生的创造力和想象力？

A.重复练习相同曲目

B.分析音乐作品的结构和技巧

C.引导学生自由创作音乐片段

D.系统讲解音乐史知识

8、在组织初中音乐课堂活动时，教师应如何处理学生之间的个别差异？

A.忽视个别差异，统一教学要求

B.只关注表现优秀的学生，忽略其他学生

C.针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案

D.对所有学生采用相同的教学方法

9、初中音乐课程中，根据课标的教学要求，下列哪项属于音乐欣赏课程的主要内

容（）？

A)音乐基础知识的学习

B)音乐创作技巧的训练

C)音乐表现技能的提升

D)音乐历史文化的了解10、对于初中音乐课程“歌唱”模块的教学，其教学

目标主要包括以下方面，除了（）以外？

E)学会正确使用唱歌的声音

F)培养学生的音乐表现能力

G)引导学生赏析不同风格的演唱作品

H)传授复杂的音乐理论知识

11、【题干】在音乐教学中，以下哪种教学法最适合用于培养学生的听觉感知能力？

A.尝试教学法

B.情境教学法

C.小组合作教学法

D.模仿教学法

12、【题干】以下哪项不属于音乐教学评价的指标？

A.学生的音乐兴趣

B.学生的音乐知识

C.学生的语文能力

D.学生的音乐实践能力

13、在音乐教学中，以下哪项活动最能激发学生的创造力和想象力？

A.重复演唱一首熟悉的歌曲

B.分析一首古典音乐作品的结构

C.让学生自由创作一段旋律

D.观看音乐纪录片

14、在音乐课堂中，教师发现部分学生在集体合唱时总是走调，以下哪种教学方法

最有利于帮助学生改善这一问题？

A.让走调的学生单独练习，直至熟练

B.在集体合唱中不断纠正学生的音准

C.通过听力训练提高学生的音准感知能力

D.组织学生参加音乐比赛以增加他们的自信

15、在中学音乐教学中，下列哪项不属于“音乐与社会文化”的学习领域？

A、了解音乐在不同文化中的表现形式

B、探究音乐与特定社会、时代背景的关系

C、学习如何使用先进音响设备进行表演

D、分析音乐在不同社会场合的作用

16、以下哪种乐器是独奏与合奏皆宜的木管乐器？

A、双簧管

B、长号

C、大提琴

D、定音鼓

17、题目：在音乐教学中，下列哪种教学方法最适合于培养学生的创作能力？

A.分组讨论法

B.模仿法

C.即兴创作法

D.歌唱法

18、题目：在音乐课堂中，教师应当如