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北语20春《教育技术学》作业_1234

20春《教育技术学》作业_1

一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分)

1.下列不属于建构主义教学模式的是

A.启发式教学模式

B.随机通达教学模式

C.抛锚式教学模式

D.支架式教学模式

答：A加q：80—500—9261

2.教育技术包括物化形态的和（）的技术。

A.精神形态

B.智能形态

C.神化形态

D.物质形态

答：B

3.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价

态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。

A.科学性

B.指导性

C.整体性

D.客观性

答：D

4.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）

A.图像

B.音频

C.动画

D.图形

答：C

5.斯金纳被称为（）

A.信息加工理论之父

B.建构理论之父

C.程序教学之父

D.认知学习之父

答：C

6.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的

是（）

A.形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进

行评价，而后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度

C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对

方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，

分出等或鉴定结果

答：D

7.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和

技术人员三个部分。

A.服务人员

B.管理人员

C.执行人员

D.监督人员

答：B

8.下列说法不正确的是

A.信度和广度是评价测验质量好坏的标准

B.测验是教育测量的主要工具

C.测量是教学评价的基础

D.测验需要标准化

答：A

9.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远

A.黑色

B.蓝色

C.红色

D.紫色

答：B

10.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）

A.重复

B.背诵

C.说出

D.区别

答：D

二、多选题(每题4分,共5道小题,总分值20分)

1.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正

确的（）

A.录音环境要安静，避免录制过多的噪音

B.录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

C.录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼

吸声为最佳

D.在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

答：ABD

2.以下属于媒体素材制作工具的是（）

A.MSWord

B.CoolEdit

C.Premiere

D.Photoshop

3.下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是

A.是一种工业化的教育形式

B.充分使用媒体

C.教师与学生处于准永久性分离状态

D.教师与学生相距很远

4.以下哪些功能是多媒体网络教室的通常都有的？（）

A.广播教学

B.交互功能

C.远程控制

D.学习观察功能

E.学生管理

F.网络功能

5.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应

用、管理和评价的理论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应

用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的