艺术学科论文写作指导课件-第十四章-引言写法和文献检索.pptxVIP

艺术学科论文写作指导课件-第十四章-引言写法和文献检索.pptx

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论文写作指导;;一般来说,学位论文开篇就用引言,如果论文内容复杂而字数又多,或用绪论也可以。相对而言,绪论比引言更偏重于契领提纲,更强调总领全局。但是,引言或绪论的基本内容要求都在于为时为事地阐明研究对象和内容以及研究目的,通过对先行研究,如研究背景、分析相关研究成果、提出值得研究的新问题,然后进一步和有针对性地交代拟采取的研究方法,以及包括研究路径、步骤、预期成果等在内的研究构成,以便为进入正文,做好引申触类的准备。;所谓辞达,指语言形式的畅达、美巧;理举,指思想内容的充实有物。辞达理举的作用既为引申触类,同时也表明作者对前人在这一研究领域已经做出贡献的继承和发展。简要与冗长相对,意思是文字简省而内容充实,就像唐代史学家刘知几在《史通·叙事》中说:“言虽简略,理皆要害,故能疏而无遗,俭而无阙。譬如用奇兵者,持一当百,能全克敌之功也。”;;结合论文选题,其研究对象和内容必须具体、明确,比如王国维的《殷卜辞中所见先公先王考》,其中“殷卜辞”是研究对象,所见先公先王考是相关内容。再如启功《山水画南北学说辩》,山水画是对象,南北学说辩是内容。;研究背景不同于背景描述(BackgroundDescription),背景描述往往指研究对象与社会政治、经济、文化背景的相关性,它与研究只是间接的关系。研究背景指的是与研究选题直接相关的过去的研究积累,即以往研究者在这一方面已经取得的研究成果。由于研究成果主要是以公开发表论著为主的文献形式,因此,研究背景相当于文献综述(LiteratureReview)或学术史回顾。论文必须要写文献综述,交代研究背景,它既是出于对前人研究和对知识尊重的考虑,也是为了更好地分析相关研究成果,借此发现问题、挖掘研究的价值和意义,并提出值得研究的课题。;通过文献综述来交代研究背景,应该秉持实事求是、客观真实的态度,以开阔的科学视野着眼于历史上发表的文献情况,努力做到全面、整体地了解相关研究的水平和发展状况。但是,文献综述不是文献的罗列,而是在研究方向明确的前提下,以问题为导向,将资料串联在一起???;具体步骤和要求如下:

(1)将陆续收集的文献资料放在一起。

(2)按研究对象、内容,先区分文献资料类型,再逐个按时间排序。

(3)整理出文献中的观点、方法、问题及所用的材料。

(4)比较分析已有观点、方法、问题、材料的相同相异、发表先后、相互关系以及主次轻重。

(5)用批判的眼光、怀疑的态度,沿着选题方向排查以往观点、方法、问题、材料中可能存在的不足、缺陷、空白或者谬误等。;通过文献综述,在对过去文献进行搜集、整理的基础上,审视前人研究的结果或者根据新的学术见解、建议,结合自己的研究或选题方向,在比较中发掘现存的问题、揭示其研究的价值和意义,并提出值得研究的课题。其实,在整理、分析文献的过程中,往往会产生一些新的或有用的想法,而为了进一步探讨研究的可能性,寻求理论方面的突破,必须对相关前人的代表性成果做出客观、切实的分析和评价。;;如果翻阅了你所掌握的所有文献,却没有发现想要研究的相关问题时,就不能立即或轻易地得出你可能发现了一个前人未曾涉足的问题的结论,而是应该查更多的资料或请教专家,同时还要思考为什么前人没有研究你所考虑的问题。如果确实属于前人未曾发现,而实际上又非常重要的问题,你应该首先思考如何解决这个难题,也许是因为这个问题得出结论的难度太大,轻易无法解决。当然,也可以尝试就这个问题阐明研究目的、意义和方法,是否可以进一步将研究问题具体化以探讨它的可能性。;文献综述的目的在于交代研究背景、分析相关研究成果、提出值得研究的问题,在写法上需要注意以下两个方面:

(1)当需要转述原作者观点、介绍他人研究成果时,通常不直接引用。

(2)对于大家都熟知的教科书中的常识,不应过多叙述或赘言;在转述或介绍相关研究成果、观点时,要避免介入自己的主观态度和学术偏见,也不宜直抒胸臆表达个人观点和学术见解。;在引言的结尾部分,要适当介绍研究路径(技术路线)及拟采取的研究方法、预期取得的成果。研究路径不是简单套用类似收集资料、分析整理、凝练观点等没有针对性的表述,而是针对论文的主题或核心问题,先从明确研究将选择的角度开始,并具体说明将实施的先后步骤。拟采取的研究方法,不宜用罗列、铺陈的方式进行介绍,而应针对具体问题,提供最有效和直接的方法的说明。;比如研究古代的工艺问题,以研究《髹饰录》为例,如果只是采用文献法,即仅仅采用以文注文的方法是不够的,尤其是古代工匠大多不著书,而著书的人又往往不制作器物,所以记述也总是于细微处不甚了了,何况很多工艺用文字表述出来与实际又有些距离,仅用文字说明,容易产生误读,所以古代的工艺研究必须结合具体的实验。;再比如影视中植入广告的效果研究,如果仅仅用传统的文献研究法、问卷调查法的结果进行理论分析、

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