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幼儿园语言教育专题作业四参考答案

第一篇：幼儿园语言教育专题作业四参考答案

幼儿园语言教育专题作业四

（语言教育实践篇

第十章）

一、论述题

1．文学教育活动设计和实施的基本结构是什么？

（1）学习文学作品内容（2）理解体验作品经验（3）迁移作品经

验

（4）创造性想象和语言表述

2．谈话活动设计和实施的基本结构是什么？

（1）创设谈话情境，引出谈话话题：教师要营造一个宽松自由的

谈话氛围、采取多种方式创设生动、有趣的谈话情境

（2）围绕话题运用已有经验自由交谈：教师要给儿童充分的自由

讲述内心的真实感受并注意自由交谈中的个别差异。

（3）围绕中心话题拓展交谈内容（4）教师隐形示范新的谈话经

验

3．讲述活动设计和实施的基本结构是什么？

（1）感知和理解讲述对象（2）运用已有经验自由讲述（3）引进

并学习新的讲述经验

4．听说游戏活动设计和实施的基本结构是什么？

（1）创设游戏情景，引发儿童兴趣（2）交代游戏规则，明确游

戏玩法（3）教师指导儿童游戏（4）儿童自主游戏

5．早期阅读活动设计和实施的基本结构是什么？

（1）阅读前准备性活动（2）儿童自由阅读

（3）师生共同阅读：师生一起阅读围绕阅读重点开展活动

归纳图书内容（4）儿童讲述阅读的主要内容

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二、设计题

1．自选材料，参照教材第十章第一节的要求，设计一个文学教育

活动的活动方案。2．自选材料，参照教材第十章第一节的要求，设计

一个谈话活动的活动方案。3．自选材料，参照教材第十章第一节的要

求，设计一个讲述活动的活动方案。4．自选材料，参照教材第十章第

一节的要求，设计一个听说游戏活动的活动方案。5．自选材料，参照

教材第十章第一节的要求，设计一个早期阅读活动的活动方案。

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第二篇：幼儿园语言教育专题网络作业2答案

幼儿园语言教育专题网络作业2答案

第1大题单选题.(3分)创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两

种方式是（）.用实物创设情境和用语言创设情境3.用实物创设情境和

用游戏创设情境.用游戏创设情境和用语言创设情境4.用图画创设情境

和用诗歌创设情境

正确答案：1.(3分)在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，

教师在游戏中（）。.不充当角色3.充当或不充当角色两可.充当次要角

色4.充当重要角色

正确答案：4.(3分)从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，

二者（）。.有区别。前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产

生的、非固定的。2.有区别。前者是幼儿随意产生的、非固定的，后

者是教师设计的、固定的。3.无区别，都是幼儿随意产生的。4.无区别，

都是教师设计的。

正确答案：1.(3分)不是听说游戏语言教育目标特点的是（）。.具

体性2.含蓄性.练习性.直接呈现性

正确答案：45.(3分)按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有

（）。.叙事性讲述和描述性讲述两种3.叙事性讲述和议论性讲述两种.

说明性讲述和议论性讲述两种.叙事性、描述性、说明性、议论性讲述

四种

正确答案：4.(3分)幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是

（）。.感知理解讲述对象3.引进新的讲述经验正确答案：1.运用已有

经验讲述4.巩固和迁移新的讲述经验7.(3分)幼儿园谈话活动设计的基

本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。.创设谈话情境，

引出话题3.拓展谈话话题.围绕话题自由交谈4.总结谈话活动

正确答案：1.(3分)幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言

教育活动，其活动的目标是以培养幼儿的（）为主。.倾听能力3.组织

能力.倾听和表述能力4.活动能力

正确答案：2.(3分)幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己

的认识，来进行交流。.比较规范的语言3.书面语言.比较随意语言4.文

学语言

正确答案：1.(3分)幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。.用

物品创设游游戏情景3.用语言创设游游戏情景.用动作创设游游戏情景.

用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

正确答案：4第2大题是非题.(