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小学2024年度现代教育技术应用工作总结
一、工作概述
随着科技的快速发展，现代教育技术应用在小学教育中的重
要性越来越凸显。2024年度，我们小学积极推进教育技术的应
用，取得了一系列成绩和收获。现对2024年度现代教育技术应用
工作进行总结如下：
二、教育技术硬件建设和设备更新
2024年，我们小学注重教育技术硬件建设和设备更新。通过
新增购置智能电子黑板、计算机、多媒体设备等教学设备，提高
了教学效果。同时，对老旧设备进行更新换代，确保教学设备的
性能和质量符合现代教育的要求。
三、教育技术软件应用推广
为提高教学效果和教师工作效率，我们小学积极推广各类教
育技术软件的应用。通过对教师进行培训和指导，使教师能够熟
练运用各类教育技术软件开展教学活动。同时，也通过家长会、
班级群等渠道向家长普及教育技术软件的使用方法，促使家校合
作更加密切。
四、在线教育平台建设
为应对疫情和学生课外辅导需求，我们小学积极建设和推广
在线教育平台。通过选择优质的在线教育平台，在线开设各类学
科课程和辅导班，满足学生的学习需求。同时，通过推广在线作
业和在线考试等功能，提高学生的学习积极性和主动性。
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五、教育技术资源整合
为优化教育技术资源的利用和共享，我们小学加强了教育技
术资源的整合工作。通过建设数字教学资源库，将教学视频、教
案、教材等电子资源进行分类整理和长期存储，方便教师获取和
利用。同时，也鼓励教师将自己开发的优秀教学资源进行共享，
促进教育技术资源的互通有无。
六、教育技术研究和创新
为加强教育技术的研究和创新，我们小学注重教育技术人才
培养。通过组织教育技术研讨会、学术论坛等活动，提高教师的
教育技术应用能力。同时，鼓励教师对教育技术进行研究和创
新，积极申报各类教育技术项目，并推动科研成果在教育实践中
的应用。
七、存在问题和不足
2024年度，我们小学在教育技术应用方面取得了一定成绩，
但也存在一些问题和不足。首先，在教育技术硬件建设方面，由
于资金有限，设备更新的速度较慢，导致一些设备仍然滞后于现
代教育的要求。其次，在教育技术软件应用方面，部分教师对软
件的使用还存在一定的困难，需要进一步加强培训和指导。同
时，在教育技术资源整合方面，由于资源整合工作刚刚起步，还
需要进一步完善机制和技术手段。
八、改进措施和展望
针对存在的问题和不足，我们小学将采取以下改进措施：
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1.加大教育技术硬件建设和设备更新的力度，提高设备配备
水平，确保教学设备的质量和性能达到现代教育的要求。
2.加强教师培训和指导，提高教师的教育技术应用能力和软
件使用水平。同时，鼓励教师积极参与教育技术研究和创新，不
断提高教育技术应用水平。
3.进一步完善教育技术资源整合的机制和技术手段，提高资
源共享和利用的效率和便捷性。
总之，2024年度现代教育技术应用工作取得了一定的成绩，
但也面临一些挑战和问题，需要进一步加强硬件建设、软件应
用、资源整合和人才培养等方面的工作。相信在全体教职工的共
同努力下，我们小学的现代教育技术应用水平会不断提高，为学
生提供更加优质的教育服务。
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