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大班科学《神奇的中草药》优质课件+优质教
案
一、教学内容
本节课选自大班科学领域，教材为《神奇的中草药》。详细内容
包括：第一章“中草药的奥秘”，涉及中草药的定义、分类及其在生
活中的应用；第二章“常见的中草药”，介绍几种具有代表性的中草
药及其功效。
二、教学目标
1.了解中草药的基本概念，知道中草药的分类及在生活中的应用。
2.掌握几种常见的中草药，了解它们的功效和用途。
3.培养学生的观察、思考、合作能力，激发他们对中草药的兴趣。
三、教学难点与重点
难点：中草药的分类及其功效。
重点：几种常见的中草药的认识和了解。
四、教具与学具准备
教具：中草药图片、实物、PPT课件。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示中草药实物，引导学生观察并说出它们的名字。
教师简要介绍中草药在生活中的应用，引发学生对中草药的
兴趣。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过PPT展示中草药的分类、功效和用途，引导学生学
习。
教师针对每种中草药进行详细讲解，让学生了解其特点和作
用。
3.随堂练习（15分钟）
教师给出几种中草药的图片，让学生进行分类和命名。
学生分组讨论，分享自己了解的中草药知识。
4.小结与巩固（5分钟）
学生复述所学知识，加深记忆。
六、板书设计
1.《神奇的中草药》
2.内容：
中草药的定义、分类
几种常见的中草药及其功效
七、作业设计
1.作业题目：
请你列举出三种中草药，并简要介绍它们的功效。
请你画一幅中草药的画，并在旁边注明其名称和用途。
2.答案：
例：黄连，具有清热解毒、消炎止痛的功效，常用于治疗口
腔溃疡、便秘等。
画：学生可根据所学知识，选择一种中草药进行绘画。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：教师在本节课中是否充分调动了学生的积极性，教学目
标是否达到。
2.拓展延伸：
邀请家长参与课堂，分享家中常用的中草药。
组织学生参观药店，了解更多的中草药知识。
鼓励学生在家中尝试种植中草药，观察其生长过程。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教具与学具的准备。
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4.板书设计的内容布局。
5.作业设计的问题设置和答案指导。
6.课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定
（1）难点：中草药的分类及其功效。
分类：教师应详细讲解中草药的分类依据，如按药用部位、
药效等分类，并通过实例加以说明。
功效：针对每种中草药，教师需阐述其具体功效，并举例说
明在生活中的应用。
（2）重点：几种常见的中草药的认识和了解。
选择具有代表性的中草药进行讲解，如板蓝根、黄连、甘草
等。
强调这些中草药的药用价值，以及在日常生活中的使用方法。
二、教具与学具的准备
教具：确保中草药实物和图片的准确性和清晰度，以便学生
观察和辨识。
学具：提供足够的笔记本和彩笔，方便学生记录学习内容和
绘制中草药。
三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
（1）实践情景引入：
教师应选择具有趣味性和互动性的方式，激发学生的兴趣。
通过展示实物、提问等方式，引导学生主动参与。
（2）例题讲解：
教师应使用生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解抽象的
知识点。
结合生活实例，让学生明白中草药的实际应用。
（3）随堂练习：
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