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幼儿园大班科学《认识水稻》课件

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《走进田野》，详细内容

为认识水稻。通过本节课的学习，幼儿将了解水稻的生长过程、外部

特征及其在生活中的重要性。

二、教学目标

1.让幼儿了解水稻的生长过程，认识到水稻在我国农业生产中的

地位。

2.培养幼儿观察、描述事物的能力，提高他们的科学素养。

3.培养幼儿珍惜粮食、热爱劳动的良好品质。

三、教学难点与重点

难点：水稻生长过程的理解，水稻重要性的认识。

重点：观察水稻的形态特征，了解水稻的生长过程。

四、教具与学具准备

教具：水稻实物、生长过程图、PPT课件。

学具：观察记录表、画笔、彩泥。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿参观附近农田，观察水稻生长状况，让幼儿初步感

知水稻。

2.讲解水稻生长过程（10分钟）

（1）通过PPT课件展示水稻生长过程，让幼儿了解水稻从种子发

芽到成熟的全过程。

（2）讲解水稻各生长阶段的特征，引导幼儿观察并描述。

3.例题讲解（5分钟）

以水稻实物为例，让幼儿观察水稻的叶子、茎、穗等部位的特征，

并进行描述。

4.随堂练习（5分钟）

教师发放观察记录表，让幼儿根据观察到的水稻特征进行记录。

5.小组讨论（5分钟）

分组讨论：水稻在我们的生活中有哪些用途？

六、板书设计

1.水稻生长过程图

2.水稻各生长阶段的特征

3.水稻在生活中的用途

七、作业设计

1.作业题目：观察并记录自己家附近的水稻生长情况。

答案示例：

我观察到水稻的叶子是绿色的，茎是直立的，穗是黄色的。水稻

现在处于拔节期，长得很快。

2.家庭实践作业：与家人一起参加水稻收割活动，体验劳动的乐

趣。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入，让幼儿对水稻有了直观的认

识。但在教学过程中，要注意引导幼儿观察水稻的细节部分，提高他

们的观察能力。

2.拓展延伸：组织幼儿参观水稻加工厂，了解水稻是如何变成我

们日常生活中的食品的，进一步培养他们珍惜粮食的好习惯。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.水稻生长过程的讲解

3.例题讲解与随堂练习

4.小组讨论

5.作业设计

6.课后反思与拓展延伸

一、实践情景引入

1.选择合适的水稻生长地，确保幼儿能够近距离观察。

2.引导幼儿观察水稻的外观特征，如叶子、茎、穗等。

3.鼓励幼儿提出问题，激发他们的好奇心。

二、水稻生长过程的讲解

1.使用生动的语言和形象的动作，帮助幼儿理解生长过程。

2.结合PPT课件，使讲解更具有直观性。

3.针对不同生长阶段，强调关键特征，便于幼儿记忆。

三、例题讲解与随堂练习

1.以水稻实物为例，让幼儿观察并描述其特征。

2.及时给予反馈，纠正错误观念，强化正确认识。

3.设计富有操作性的随堂练习，让幼儿在实践中巩固知识。

四、小组讨论

1.明确讨论主题，引导幼儿围绕水稻在生活中的用途展开讨论。

2.鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的观点。

五、作业设计

1.观察并记录水稻生长情况，培养幼儿的观察力和责任心。

2.家庭实践作业要与课程内容紧密结合，让幼儿在实践中体验劳

动的乐趣。

3.作业要求具体明确，便于幼儿和家长理解。

六、课后反思与拓展延伸

1.反思教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法。

2.根据幼儿的学习情况，调整教学内容和进度。

3.开展课后拓展活动，如参观水稻加工厂，加深幼儿对水稻的认

识。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，增强讲解的趣味性。

2.注意语调的抑扬顿挫，保持幼儿的注意力。

二、时间分配

1.