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幼儿园春游活动方案(15篇)
幼儿园春游活动方案1
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,培养幼儿的观
察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼
界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。
三、活动过程
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作
业(幼儿讲述春游见闻)。
3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。
四、活动延伸
1、幼儿口述日记今天我们春游,家长记录。
第1页共40页
2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。幼儿园春游活动方案2
活动目标:
1、了解不同动物与生活环境
2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上,学习使用各种搭
建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。
3、体验游戏的快乐。
活动准备:
经验准备:幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。
物质准备:建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、
树、地垫等活动过程:
1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况,教师提出搭建过程中
出现的问题,要求这一次搭建要注意什么。师:小朋友们,前两
周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物,我们
还搭建了池塘,并且在池塘里搭建了许多水里的动物,例如蛇、
鳄鱼等。但是老师发现了一些问题,特别是有些小朋友对搭建好
的动物没有轻拿轻放,还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了,
你们觉得这样做好不好呢?
2、根据图谱,并且结合前几次的搭建基础,请幼儿使用各
种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种
类。
第2页共40页
(1)出示图谱请幼儿欣赏,要求幼儿结合图谱,在搭建动
物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。
(2)引导语:待会儿,你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟
语林和小池塘里的动物的时候,老师希望这次你们能够大胆想
象,在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上,再搭建出新
的更多总类的动物。你们能做到吗?
3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。
引导语:在开始搭建前,老师有几个要求
1)请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物,按照生
活在陆地、水里、天空来分类好,分别放在猛兽山、鸟语林和小
池塘里,记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们
跑出来。
2)摆放动物时请轻拿轻放,不要碰倒已经建构好的动物。
3)游戏结束后由教师指定四名小组长收拾建构材料,以免
发生哄抢、推挤。
4、幼儿分组建构,教师巡回指导。
1)分组,每组指定一个小组长
2)鼓励幼儿在前几节课已经建构过的动物的基础上,大胆
建构更多的新的动物,并会用不同材料拼接不同的动物。
3)指导幼儿对拼出的动物进行正确的分类。
第3页共40页
引导语:请小朋友搭的种类尽量多一些,把搭好的动物分类
放好,想想你搭的动物应该放在猛兽山,还是放在鸟语林。
5、幼儿分类收拾建构材料,师幼共同观赏作品,分享交流
建构体验
引导语:今天你用什么材料搭了什么动物?它在干什么?它
住在哪里?
引导语:今天你们搭建出了哪些新的,之前没有搭建过的动
物
活动反思:
今天下午上了建构游戏《动物园》,反思本次活动,即存在
一些亮点,但是必不可少的也存在一些不足。本次活动指定了三
个目标:
1·、了解不同动物与生活环境
2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上,学习使用各种搭
建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。
3、体验游戏
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