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2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真

题精选附答案

单选题（共45题）

1、足球比赛中，什么情况下可判为“死球”()?

A.守门员扑住球后抱着球不动

B.球接触到场内裁判员后

C.球触及球门柱或横梁后弹回场内

D.球接触在场内的助理裁判员后弹回场内

【答案】A

2、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动

人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体

锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）

A.社会、生物、内部和外部

B.发动、选择、强化和维持

C.培养、激发、直接和间接

D.探究、创新、转化和完成

【答案】B

3、气体交换的动力主要来自于()

A.呼吸肌的舒缩功能

B.气体的分压差

C.肺的弹性回缩力

D.胸内压

【答案】B

4、下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（）。

A.学会通过体育活动等方法调控情绪

B.形成克服困难的坚强意志品质

C.正确理解体育活动与自尊、自信的关系

D.具有关注身体健康的意识

【答案】D

5、“第二次呼吸”的出现标志着（）

A.进入工作状态的结束

B.准备活动的结束

C.稳定状态的结束

D.疲劳的恢复

【答案】A

6、小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动，对动作节奏慢而细腻的运动则表现出

缺乏学习的热情。则小明属于（）气质类型学生。

A.多血质

B.黏液质

C.胆汁质

D.抑郁质

【答案】C

7、体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（）。

A.个体水平与班级平均水平比较

B.个体水平与标准规定比较

C.个体练习后练习后、练习前水平比较

D.个体水平与合格标准比较

【答案】A

8、影响掷标枪成绩的主要因素是()

A.出手初速度

B.助跑速度

C.出手高度

D.控制平衡

【答案】A

9、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（）。

A.跳高

B.跳远

C.100米跑

D.1500米跑

【答案】D

10、下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是（）。

A.摆腿不要太高，要有控制

B.以脚为轴，小腿发力

C.摆腿速度要快，上体尽量保持直立

D.身体重心随着腿的迈出而移动

【答案】D

11、100米跑运动中，机体的主要供能系统是（）。

A.磷酸原系统

B.无氧酵解系统

C.乳酸能系统

D.有氧氧化系统

【答案】A

12、体育与健康课程标准在构建（）时，十分关注满足学生全面发展的需要和

学生的情意体验。

A.课程体系

B.课程目标

C.课程设计

D.课程评价

【答案】A

13、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（）

A.动作技术

B.呼吸方法

C.助跑

D.助跑与起跳的结合

【答案】D

14、下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（）。

A.家庭体育

B.学校体育

C.社区体育

D.城市体育

【答案】D

15、对增加负荷的形式描述正确的是（）。

A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距

离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。

B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；

以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。

C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，

然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。

D.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

【答案】C

16、背越式跳高采用（）方式助跑。

A.直线

B.弧线

C.直线加弧线

D.弧线加直线

【答案】C

17、人体运动后，副交感神经的紧张性加强表现为()

A.心跳加快，血压增高，呼吸减慢

B.心跳加快，血压增高，呼吸加快

C.心跳减慢，血压降低，呼吸加快

D.心跳减慢，血压降低，呼吸减慢

【答案】D

18、血液循环路线：（）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管

（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（）→

右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质