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大班语言春雨的色彩教案（优秀10篇）

春雨的色彩教案篇一

设计思路：

春风来了，春天的脚步近了…

你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，

使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的，像

一大堆金子一样，发出万道金光。燕子从南方飞回来了。桃花开了，像一片美丽的彩霞，散

发出了阵阵清香，逗引蜜蜂来采密。小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边，柳

树摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：春天“真美”，为了让孩子们进一步感受春天的美

丽，我们不但带幼儿到大自然中，去感受春天的美；我们还把春天的美景带回了课堂。特设

计此节课。

一、活动目标：

1.通过欣赏和朗诵散文诗，让幼儿感受春天的美丽。

2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美，引导幼儿进行扩散思维。

3.识字：燕子、麻雀、黄莺。

二、活动准备：

1.春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡

2.磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》

三、重难点：

1.通过欣赏，感受春天的美丽

2.培养幼儿的欣赏能力，引导幼儿进行扩散思维。

四、活动过程：

（一