新人教版小学六年级数学上册《1.2分数乘法的意义课件》教学课件.pptx

分数乘法的意义（第二课时）

单位“1”

？

？

1、3的2倍是多少？

3×2=6

2、12的3倍是多少？

12×3=36

例2：1桶水有12L。

想：求3个12L，

就是求12L的（）倍是多少？

想：求12L的一半，

就是求12L的（）倍是多少？

一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。

李伯伯家有一块公顷的地。

例3：小组合作

（1）种土豆的面积是多少公顷？

10

（2）种玉米的面积是多少公顷？

（2）种玉米的面积是多少公顷？

＝（公顷）

李伯伯家有一块公顷的地。

例3：

分数乘分数，简单来说，分子和分子玩，分母和分母玩，最后别忘记化简~

分数乘分数，分子乘分子，分母乘分母。

做一做1、2、3

一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。

小结

分数乘分数，分子乘分子，分母乘分母。

作业

练习一4题，5题

课时练本课练习

回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

你有什么感想？

总结回顾

评价反思

结束语

大千世界，许多事物之间是互相联系的，

我们一定不能孤立地看问题！

01

02

完成课后练习题

课时练习题（选取）

谢谢大家