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2024-2025学年福建省泉州市晋江市磁灶片区八年级(上)
期中数学试卷及解析
一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)
1.(4分)下列各数中是无理数的是()
A. B. C. D.
2.(4分)5的算术平方根等于()
A. B. C. D.25
3.(4分)下列各式中,计算结果等于a9的是()
A.a3+a6 B.a3?a6 C.(a3)2 D.a18÷a2
4.(4分)下列选项中,可以用来说明命题“若x2>9,则x>3”是假命题的反例是()
A.x=3 B.x=﹣3 C.x=4 D.x=﹣4
5.(4分)计算(﹣3x)2?2x正确的是()
A.6x3 B.12x3 C.18x3 D.﹣12x3
6.(4分)下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是()
A.a(x+y)=ax+ay
B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4
C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
D.x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x
7.(4分)若二次三项式x2+kx+9是完全平方式,则k的值是()
A.6 B.﹣6 C.±6 D.±3
8.(4分)如图,△ABC≌△A′B′C,∠ACB=90°,∠A′CB=20°,则∠BCB′的度数为()
A.20° B.40° C.70° D.90°
9.(4分)下列命题中,是假命题的是()
A.直角三角形的两个锐角互余
B.全等三角形的对应边相等
C.两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形全等
D.对顶角相等
10.(4分)边长为a的正方形ABCD与边长为b的正方形DEFG按如图所示的方式摆放,点A,D,G在同一直线上.已知a+b=12,ab=22.则图中阴影部分的面积为()
A.28 B.39 C.61 D.68
二、填空题:(本题共6小题,每小题4分,共24分.)
11.(4分)比较大小:4.(填“>”、“<”或“=”)
12.(4分)若x、y满足,则代数式x2﹣4y2的值为.
13.(4分)因式分解:x2+2x+1=.
14.(4分)若(2x﹣3)(5﹣2x)=ax2+bx+c,则a+b+c=.
15.(4分)我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”,见图,这个三角形给出了(a+b)n(n=1,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序).
请依据上述规律,写出展开式中含x2015项的系数是.
16.(4分)已知实数a,b满足,则的取值范围为.
三、计算题:(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)计算题:
(1);
(2)(8m3n2﹣4m2﹣2m)÷(﹣2m).
18.(10分)因式分解:
(1)x3﹣16x;
(2)3x2﹣12xy+12y2.
19.(8分)已知:5a=3,5b=9.
(1)求52a的值;
(2)求55a﹣2b的值.
20.(8分)如图,点B,F,C,E在一直线上,∠B=∠E,BF=EC,AB=DE.
求证:AC∥DF.
21.(8分)先化简,再求值:(a﹣3b)(a+3b)+(a﹣3b)2,其中a=﹣3,b=.
22.(8分)已知3x+1的算术平方根是4,x+y﹣17的立方根是﹣2,求x﹣y的平方根.
23.(10分)在数学中,我们经常会运用逆向思考的方法来解决一些问题,例如:“若am=4,am+n=20,求an的值.”这道题我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,即am+n=am?an,所以20=4?an,所以an=5.
(1)若am=2,a2m+n=24,请你也利用逆向思考的方法求出an的值.
(2)下面是小贤用逆向思考的方法完成的一道作业题,请你参考小贤的方法解答下面的问题:
小贤的作业
计算:89×(﹣0.125)9.
解:89×(﹣0.125)9=(﹣8×0.125)9=(﹣1)9=﹣1.
①小贤的求解方法逆用了哪一条幂的运算性质,直接写出该逆向运用的公式:.
②计算:52023×(﹣0.2)2022.
24.(12分)借助图形直观,感受数与形之间的关系,我们常常可以发现一些重要结论.
初步应用
(1)如图1,大正方形的面积可以看作是边长为(a+b)的正方形面积,还可以看作是两个正方形的面积与两个长方形的面积的和,即S1,S2,S3,S4的和,从而得到乘法公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.仿照图1,构造图形并计算(a+b+c)2.
经验总结
完全平方公式可以从“数”和“形”两个角度进行探究,并
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