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教案
讲授章节第1讲概述
授课时数2
0教学目的:
1.了解数据结构课程的重要性和课程的基本要求,以及本课程涵盖的内容;
2.掌握数据结构的基本概;
3.理解算法描述和简单的算法分析。
教学内容讲(授提纲)
一.课前导学(线上)
1.阅读:导学通知、课程介绍、学习方法、校内SPOC使用方法、本章节知识点等
2.观看导学视频
3.论坛讨论、反馈疑难点
二.课堂教学
01.介绍课程重要性和意义,以及学习目标等
2.什么是数据结构
2.1通过“中国软件和信息技术服务业现状”、“排队候车”等案例介绍线性结构。
表1中国软件和信息技术服务业现状
软件业收入统计人均创收软件从业人员数统计
年份
(亿元)(亿元)(万人)
20154284874.6574
20164823282.3586
20175510389.2618
o20186190995.0645
201971768106.6673
0
图1军人排队候车
2.2通过“早期华为组织结构图”、“族谱”等案例介绍树形结构
公司综合办公室
中研总部■市场总部■制造部■财经系统■行政管理部
认证部■投融斐部■财务部■审讨部
图2华为早期的管理组织结构图
图3族谱
2.3通过“高速铁路网”、“哥尼斯堡七桥问题”介绍图形结构
图4我国“四纵四横”高速铁路网
图5哥尼斯堡七桥问题
讨论:欧拉回路存在的充分必要条件是:
(1)图是连通的:(2)图中与每个顶点相连的边数(即顶点度数)必须是偶数。
3.基本概和术语
3.1介绍数据(Data)、数据元素(DataElement)、数据项(DataIlem)、数据对象(DataObject)
抽象数据类型(AbtractDataType)、数据结构三个要素。
3.2课堂练习
(1)在数据结构中,从逻辑上可以将之分为()。【中南大学】
A.动态结构和静态结构
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