小学庆祝国庆节活动方案7篇 .pdfVIP

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小学庆祝国庆节活动方案7篇

小学庆祝国庆节活动方案篇一

一、活动意义

1949年10月1日,是新中国成立的日子。百年艰辛,铸就

一个民主、全新、团结的中国。20__年,喜迎国庆__周年到来之

际,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们

的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六

年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!

通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积

极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术

文化氛围。

二、活动时间

1、活动时间为:

__月__日—__日。

2、演讲时间为:

__月__日

三、活动年段:

五年、六年全体学生

四、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发

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展,增强民族自豪感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题

1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班

制作一个精美画册(8—10页)。

2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开

展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发

动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一

次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加

校级演讲比赛。

六、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺

演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,

如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、

灯饰,电视里呈现的___广场上的花坛等。

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4、创作演讲稿。

七、活动要求

1、活动期间,每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。

3、演讲时间为3—5分。

4、评分标准满分为10分。

八、评委成员

___

九、评分标准

演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:

1、演讲内容(4分)

主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有

材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)

发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有

变化,脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)

表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。

4、整体效果(1分)

把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。小

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学庆祝国庆节活动方案篇二

一、活动目的

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好

的爱国情操。在国庆节到来之际,我校将组织全体师生开展以“怀

感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心,唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、参与对象:

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

五、活动要求:

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“忠心报

祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了

解国内外新闻,特别关注各民族在祖国

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