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听说读写结合的英语教学模式探索教学研究课题报告
目录
一、听说读写结合的英语教学模式探索教学研究开题报告
二、听说读写结合的英语教学模式探索教学研究中期报告
三、听说读写结合的英语教学模式探索教学研究结题报告
四、听说读写结合的英语教学模式探索教学研究论文
听说读写结合的英语教学模式探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语言,在我国教育体系中的地位日益重要。听说读写是英语教学的四个基本技能,它们相互关联、相互促进。然而,在当前的英语教学中,听说读写技能的培养往往存在一定的分离现象,导致学生的英语综合应用能力难以得到有效提升。因此,探索一种将听说读写结合
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