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综合调查报告范⽂3篇

某⾼职计算机应⽤专业综合调查报告

摘要：通过对学⽣、企业和公众的调研，指出了我系计算机应⽤专业教学中存在的⼀些问题并提出改进建议。

关键字：计算机应⽤；综合调查

中图分类号：TP39⽂献标识码：A⽂章编号：1007-9599(2010)05-0000-01

ComprehensiveSurveyReportofHigherSchoolComputerApplicationMajor

DengYamingTangNaKangChuqun

(HunanBiologicalandElectromechanicalPolytechnic,Changsha410127,China)

Abstract:Througharesearchintothestudents,businessesandpublic，thispaperpointsoutproblemexistinginthe

Departmentofcomputerapplicationandsuggestionsforimprovements

Keywords:Computerapplication;Comprehensivefindings

⾃从改⾰开放以来，随着国民经济的迅速发展，计算机应⽤已经渗透到了⼈类社会的所有领域，掌握计算机基本知识和操作技

能已成为现代⼈必备知识结构的重要组成部分。培养⾯向未来、适应能⼒强、有发展后劲的⾼级技能型计算机应⽤⼈才，是⽬

前⾼职学院计算机应⽤专业教学的根本任务。我院的计算机应⽤专业于2001年开始正式成⽴，到现在为⽌有计算机信息处

理、⼴告设计以及动漫设计三个⼦⽅向，在校学⽣最多时⼀届有6个班300余⼈，但是近两年来新⽣数量逐年萎缩，到了去年

仅仅有3个新⽣班100余⼈的规模，⽽且毕业⽣在全国各地的招聘会上也都遭受到了不同程度的冷落。因此⼀次全⾯彻底的我

院计算机应⽤专业的综合调查迫在眉睫。

⼀、调查⽅法与对象

本次调查主要采⽤发放调查问卷和街头调查的⽅式，为了对我院的计算机应⽤专业进⾏⼀个较为全⾯的调查，我们针对不同的

调查对象设计了不同的调查问卷：对于在校学⽣我们设计了《在校学⽣计算机应⽤专业认知度调查问卷》选取的调查对象主要

是我院计算机应⽤专业⼤⼆和⼤三两个年级的165名学⽣，利⽤学⽣在机房上机时发放电⼦调查问卷165份，回收有效问卷

165份；对于已毕业学⽣设计了《计算机应⽤专业毕业⽣跟踪调查问卷》，选取的调查对象主要是我院计算机应⽤专业07和08

级的毕业学⽣，利⽤电⼦邮件的形式发放电⼦调查问卷120份，回收有效问卷92份；对于公众我们设计了《⾼职计算机应⽤专

业公众认知度调查问卷》，采取的电⼦邮件的形式发放电⼦调查问卷300份，回收有效问卷100份，采取街头调查的⽅式回收

有效问卷100份；对于相关企业设计了《企业调查问卷》，采取的电⼦邮件的形式发放电⼦调查问卷100份，回收有效问卷42

份。

⼆、结果分析与建议

（⼀）在专业教学⽅⾯：

1.对于在校学⽣，在不同的教学阶段都要注意加⼊不同侧重的专业介绍，从⼤局上激发学⽣的学习动⼒。因为在调查结果中我

们发现对所学的专业⽐较了解的学⽣只占30%，65%的学⽣只知道⼀点，这对于学⽣学习是⾮常不利的。

2.课程教学时要将学⽣积极导向⼯作体系从⽽让学⽣明⽩本课程的重要性，要积极调整能更吸引学⽣的教学⽅法和课程内容。

因为在调查结果中我们发现对课程不感兴趣从⽽不上课的学⽣占80%。

3.要适时进⾏本专业的社会发展及需求调查，进⾏合适的专业分析及划分，及时辅导学⽣了解⾃⾝特点及需求，选择适合⾃⼰

的专业⽅向和课程进⾏学习。因为在调查结果中我们发现72%的受访学⽣⽐较希望进⾏专业具体划分，17%⾮常希望，这对学

⽣理清⾃⼰的学习思路设计⾃⼰的职业理想⾮常有帮助。

4.在整个教学阶段的中后期即综合能⼒训练的阶段进⾏项⽬仿真训练的⼩组练习中，要重视对学⽣的职业代⼊训练，让学⽣对

⾃⼰毕业以后的就业意愿有⼀个明确的认识从⽽进⼀步努⼒学习补充各⽅⾯的相关知识和技能练习。因为在调查结果中我们发

现只有30%的学⽣对以后的就业⽅向⽐较明确60%的不太明确。

5.要加强对学⽣的创意、沟通、协调等能⼒的培养。因为在调查结果中我们发现超过60%的学⽣都认为这⼏项素质是作为⼀名

计算机应⽤专业的学⽣应具备的能⼒。

（⼆）在师资建设⽅⾯：

1.要持续加强对教师队伍的培养和继续教育。因为在调查结果中我们发现55%的学⽣不上课是由于不喜欢⽼师的教学⽅式。

2.⿎励教师多多参与教改及课改项⽬。因为