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专题07阅读理解说明文、议论文
2024年高考真题
Passage1
【新课标Ⅰ卷】Iscomprehensionthesamewhetherapersonreadsatextonscreenoronpaper?Andarelisteningtoandviewingcontentaseffectiveasreadingthewrittenwordwhencoveringthesamematerial?Theanswerstobothquestionsareoften“no”.Thereasonsrelatetoavarietyoffactors,includingreducedconcentration,anentertainmentmindset(心态)andatendencytomultitaskwhileconsumingdigitalcontent.
Whenreadingtextsofseveralhundredwordsormore,learningisgenerallymoresuccessfulwhenit’sonpaperthanonscreen.Alargeamountofresearchconfirmsthisfinding.Thebenefitsofprintreadingparticularlyshinethroughwhenexperimentersmovefromposingsimpletasks—likeidentifyingthemainideainareadingpassage—toonesthatrequirementalabstraction—suchasdrawinginferencesfromatext.
Thedifferencesbetweenprintanddigitalreadingresultsarepartlyrelatedtopaper’sphysicalproperties.Withpaper,thereisaliterallayingonofhands,alongwiththevisualgeographyofdistinctpages.Peopleoftenlinktheirmemoryofwhatthey’vereadtohowfarintothebookitwasorwhereitwasonthepage.
Butequallyimportantisthementalaspect.Readingresearchershaveproposedatheorycalled“shallowinghypothesis(假说)”.Accordingtothistheory,peopleapproachdigitaltextswithamindsetsuitedtosocialmedia,whichareoftennotsoserious,anddevotelessmentaleffortthanwhentheyarereadingprint.
Audio(音频)andvideocanfeelmoreengagingthantext,andsouniversityteachersincreasinglyturntothesetechnologies—say,assigninganonlinetalkinsteadofanarticlebythesameperson.However,psychologistshavedemonstratedthatwhenadultsreadnewsstories,theyremembermoreofthecontentthaniftheylistentoorviewidenticalpieces.
Digitaltexts,audioandvideoallhaveeducationalroles,especiallywhenprovidingresourcesnotavailableinprint.However,formaxi
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