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2010-2023历年山东微山县夏镇一中西校八年级下期期末历史试卷(带解析).docx

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2010-2023历年山东微山县夏镇一中西校八年级下期期末历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列不属于古代文明和平交流的是

A.丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁

B.印度人发明的数字被阿拉伯人传达欧洲

C.亚历山大东征,希腊文明传播到东方

D.马可·波罗游历中国元朝

2.“文化大革命”最大冤案中受迫害含冤病逝的国家主席是

A.彭德怀

B.刘少奇

C.毛泽东

D.陈毅

3.我国进入社会主义初级阶段的标志是

A.新中国成立

B.土地改革完成

C.三大改造完成

D.十一届三中全会

4.1978年,中国共产党十一届三中全会确立党的领导核心是

A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.江泽民

5.西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是

A.国王

B.贵族

C.骑士

D.教会和教皇

6.被誉为“杂交水稻之父”的是

A.袁隆平

B.邓稼先

C.王进喜

D.董建华

7.我们耳熟能详的《阿里巴巴和四十大盗》出自阿拉伯文化史上一部广为流传的民间故事集。它就是

A.《伊索寓言》

B.《古兰经》

C.《特洛伊妇女》

D.《一千零一夜》

8.下列特区中被誉为“一夜崛起之城”的是

A.厦门

B.珠海

C.深圳

D.汕头

9.公元前4000年代末。创造世界上最早的文字——楔形文字的是古代的

A.埃及人

B.苏美尔人

C.印度人

D.中国人

10.马拉松长跑的故事出自哪次战争

A.布匿战争

B.希波战争

C.伯罗奔尼撒战争

D.坎宁之战

11.宗教是一种社会意识形态和文化历史现象,是对客观世界的一种虚幻的反映,相信在在现实世界之外存在着超自然、超人间的力量,要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等。虽然有其消极作用,但在一定的历史时期对人类社会的发展也起到了推动作用。根据所学知识回答问题。(20分)

材料一:它认为神与人及众生都是平等的,种姓的不同是因为职业分工的不同而形成的,所以它反对将人分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。

(1)根据材料一指出“它”是诞生于古代哪一国家的什么宗教?该宗教的创始人是谁?(6分)

材料二:耶稣让人们相信他是上帝的儿子,为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做,就能在死后进入天国,获得永生,宣扬的核心思想就是对人类的“博爱”。

(2)与材料二相关是什么宗教?该宗教的经典是什么?你知道与该宗教相关的西方节日有哪些,请列举一例。(6分)

材料三:穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上,建立了自己的宗教:宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带,将一盘散沙的阿拉伯各部落,熔铸成一个强大的民族统一体,建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明,对以后的世界文明产生了深远的影响。

(3)材料中穆罕默德创立了什么宗教?根据材料指出该宗教对阿拉伯地区的影响?(4分)

(4)综合以上问题的探究,三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是哪一宗教?根据所学知识回答,你对宗教有何认识?(4分)

12.1964年,周恩来与美国作家斯诺交谈时说:“过去15年终有些事情我们是做对了,但我们的工作中也出现了一些失误。……只有敢于承认自己的缺点和错误,我们才能改正它们。”这里的失误是指

A.土地改革

B.“大跃进”和人民公社化运动

C.“文化大革命”

D.家庭联产承包责任制

13.改革是推动历史发展进步的强大动力。每一个国家,每一个民族,要发展进步,就必须与时俱进,勇于改革。阅读材料,回答下列问题。(22分)

材料一:法兰克宫相查理·马特改革了土地制度,改变了以往将土地无偿分给贵族的做法,把土地有条件地分封给贵族。这种分封土地的基础上,产生了西欧的封建制度,形成了封建贵族等级制度,奠定了骑士制度的基础。

(1)根据材料指出,这是法兰克历史上的什么改革?改革有何影响?(6分)

材料二:646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。实行“班田收授法”和租庸调制,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。

(2)根据材料二指出这是日本历史上的什么改革?日本此次改革的学习对象是谁?改革在经济上采取了什么措施?(6分)

材料三:在1978年11月召开的中央工作会议上,邓小平提出改革经济体制的任务,语重心长地告诫全党:“再不实行改革,我们的社会主义事业就会被葬送。”

(3)结合材料指出,我国改革开始的标志是什么?我国经济体制改革在农村推行什么政策?(4分)

材料四:1992年邓小平视察了深圳、珠海、上海等地,他反复讲这样的道理:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,计划和市场都是经济手段。邓小平的南方谈话带来了改革开放的第二个春天。

(4)根据材料指出,邓小平的南方谈话为我国的什么经济体制指

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