2009年全国统一高考生物试卷（全国卷ⅰ）（含解析版）.pdfVIP

2009年全国统一高考生物试题（全国卷Ⅰ）

一.选择题（本题共5小题．在每个小题给出的四个选择项,仅有一项是符合题

目要求的）

1．下面关于人类遗传病的叙述,不正确的是（ꢀꢀ）

A．单基因突变可以导致遗传病

B．染色体结构的改变可以导致遗传病

C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险

D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响

2．如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下面有关酶活性调

节的叙述,不正确的是（ꢀꢀ）

A．丁物质不但是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物

B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作

用

3．下面关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,不正确的是（ꢀꢀ）

A．发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸

B．发酵时常采用的培养基为液体天然培养基

C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D．当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量

4．下面关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,不正确的是（ꢀꢀ）

A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种

B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C．两个不同品种的紫茉莉杂交,正交.反交所得F1的表现型一致

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D．两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

5．已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传．用纯

合的抗病无芒与感病有芒杂交,F自交,播种所有的F,假定所有的F植珠

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都能成活,在F植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋．假

2

定剩余的每株F收获的种子数量相等,且F的表现型符合遗传定律．从理论

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上讲F3中表现感病植株的比例为（ꢀꢀ）

A．B．C．D．

ꢀ

二.非选择题（共4小题,满分42分）

6．（10分）桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。如图表示常温下A

.B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。

据图回答：

（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的ꢀꢀ

降解有关,该物质的降解与ꢀꢀ的活性变化有关。也与细胞壁中的ꢀꢀ

降解有关,该物质的降解与ꢀꢀ的活性变化有关。

（2）A.B品种中耐贮运的品种是ꢀꢀ。

（3）依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是ꢀꢀ,

因为ꢀꢀ。

（4）采摘后若要促使果实提前成熟,科选用的方法有ꢀꢀ和ꢀꢀ。

（5）一般来说,果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是ꢀꢀ。

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7．（11分）已知2HO=2HO+O↑,可以通过观察反映过程O的生成速度（

22222

即气泡从溶液中释放的速度）来判断HO分解反应的速度。请用所给的实验

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材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。

要求写出实验步骤,预测实验结果,得出结论,并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的HO溶液,蒸馏水,3.5%FeCL