五年级数学下册一观察物体三第1课时观察物体1教案新人教版.docVIP

Page2

第1课时视察物体(1)

【教学内容】

教材第2页例1

【教材分析】

本节课是学生在前面学习了从正面、上面、左面三个不同方向视察同一立体图形得到平面图形的基础上，进一步学习视察物体的。学生通过动手实际操作，发觉用4个同样的小正方体可以摆多种符合题目要求的立体图形，从而培育学生的空间想象力。

【学情分析】

学生在动手操作的过程中，学习的主动性会提高，但由于立体感还不是很强，所以须要多次操作才能明确依据从一个方向视察到的形态摆图形，可以摆出许多种不同的立体图形。

【教学目标】

1．通过摆一摆的活动，使学生学会从一个方向视察到的形态摆出不同的立体图形。

2．让学生自己动手摆一摆，