2024年学校教师培训计划模版(五篇) .pdfVIP

2024年学校教师培训计划模版

一、指导思想

以____“____”精神和____为引领，核心聚焦于提升我校教师队

伍的品德修养与业务能力，通过完善培训制度及强化培训效果为路

径，致力于我校教师整体素质的全面提升。

二、工作目标与任务

学校将采用“上联外挂”的综合性培训模式，积极承接并高效完

成上级部署的各项培训任务。同时，我们也将积极引进并聘请知名教

育专家来校开展专题讲座，以进一步提升校本培训的质量与水平，确

保每位教师完成____个校本培训学分。我们将全力以赴推进第一轮校

长培训、“领雁工程”以及山区骨干教师培训项目，并加大对继续教

育的支持力度，鼓励并帮助教师进一步提升学历水平。具体举措如

下：

（一）依托“教师素质年”活动，全面深化教师素质建设

依据我校“教师素质年”活动实施方案，我们将重点推进以下几

项工作：

1.营造浓厚的读书学习氛围，激励教师至少阅读三本教育理论书

籍，并撰写读书评论或读后感，以此促进教师理论素养的提升。同

时，我们将组织相关读书活动，为教师们提供交流读书心得的平台。

2.全力推进“教师素质年”活动的八项核心任务，确保这些活动

能够与学校日常管理和教师教学活动深度融合，并做好相应的检查与

考核工作。

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3.鼓励教师积极开设教育教学博客，利用这一平台分享教学思

想、交流教学心得，从而不断提升教师的写作与教学水平。

（二）加速骨干教师与班主任培养，强化教师队伍建设

1.制定并实施骨干教师培养计划，充分发挥教研组长、备课组长

的学科引领作用。同时，我们将邀请瑞安教育部门的专家来校进行专

题讲座与公开课教学指导，以期提高教师的教学水平。

2.加强对班主任培养对象的管理与支持，配合市局组织的集中专

题培训。在校内，我们将为他们提供开出示范课与专题讲座的机会，

以促进教师之间的共同提升。

3.深入开展师徒结对活动，既促进年轻教师的快速成长，又实现

老教师的自我提升与教学相长。

（三）立足校本实际，积极开展各类主题研讨活动

1.全面推进学校“四个一”活动（即一次读书心得交流、一次课

件制作评比、一次校级论文比赛以及一次“教师素质年”活动与校本

培训的检查考核）。

2.认真组织并参与片区教工象棋赛等文体活动。

3.精心筹备并圆满完成片区在我校（瑞安市级）举办的学科教学

活动。

4.扎实推进与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动。

5.举办家长开放日活动，让家长走进教学改革、走进课堂、了解

教师发展成果。

（四）紧密配合上级教育部门，高质量完成教师各类培训工作

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1.精心组织各级各类培训活动，引导教师对课改实施工作进行深

入总结与反思。提炼成功经验、查找薄弱环节并采取针对性措施加以

改进，以加快我校课改步伐。

2.高度重视并精心组织一年一度的暑期师德培训工作。结合学校

实际情况制定培训计划并采取多种形式进行集中与自学相结合的培训

方式。同时做好管理登记工作以确保师德培训取得实效。

2024年学校教师培训计划模版（二）

以创新精神与实践能力的培育为核心，聚焦于学生全面发展，我

们积极深化素质教育课程改革，旨在提升教学质量，强化基础教育，

并致力于培养更多优秀人才，实现教育成果的广泛丰收。为此，特制

定以下计划：

二、目标与任务

1.提升认识，引领改革：通过实施培优补差策略，促使全体教师

对素质教育形成全新认知，鼓励每位教师成为素质教育的先锋，将培

优补差视为职责所在，积极投身课程改革前沿。

2.强化重点，完善机制：将培优补差视为教学工作的核心任务，

建立健全相关制度与激励机制，有效解决实施过程中遇到的问题。从

理论与实践双重视角出发，深入研究尖子生培养与学困生辅导的有效

策略，确保“尖子生得到充分发展，中等生稳步提升，学困生获得基

本保障”。

3.精准施策，提升质量：全面考虑素质教育要求及学生实际情

况，针对性地“培”文化课成绩优异群体及学生个体优势，“补”文