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通信工程专业人才培养方案

教研室主任：

系主任：

教学副院长：

院长：

一、专业代码：080703

二、专业名称：通信工程

三、标准修业年限：4年

四、授予学位：工学学士

五、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好思想

政治素质、人文素质、较强的专业精神和实践动手能力，达到知识、能力和素质相互协调。系统

掌握现代通信系统、通信技术和通信网等相关方面的知识，具备通信网络构建、优化、通信设备

应急维护（修）、构建通信工程尤其是应急通信工程的能力；具备较强的计算机、外语和相关工程

技术的能力，毕业后能从事与通信工程及其相关工程应用、运行、维护（修）、生产及营销管理等

工作的高级应用型人才。

六、基本要求：

（一）知识要求：

1．具有较扎实的学科基础理论知识，掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变

函数与积分变换、大学物理、计算机软、硬件等基础知识；

2．系统掌握本专业领域必须的较宽的技术理论知识，主要包括电路理论、电子技术、信号

与系统、通信原理、光纤通信、通信网络等；

3．掌握信号传输与交换、信号处理理论基本原理以及通信网和通信设备的组建优化原理和

技术；

4．掌握有线通信技术、无线通信技术和多媒体通信技术等基本理论和方法；

5．了解本学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及信息通信产业的发展状况。

（二）能力要求：

1．具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力；

2．具有设计、开发、调测和维护应用通信系统和通信网的基本能力；

3．具有分析、解决、构建通信系统和网络的能力；

4．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

5．初步具备软、硬件开发能力，以及应用计算机进行系统开发、系统控制和管理的能力。

（三）素质要求：

1．良好的人文社会科学和自然科学的素养；

2．良好的身体素质和心理素质；

3．创新意识、通信网络安全意识；

4．良好的职业道德素质。

七、主干学科：信息与通信工程

八、主要课程简介

（一）电路：是本专业的专业基础课程。本课程主要讨论集总参数、线性、非时变电路的基

本理论和基本分析方法。通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本概念、基本原理和基本分

析方法，具备初步的电路实践技能，提高分析解决电路的思维能力、计算能力和科学的归纳能

力，为学习后续课程准备必要的电路知识，奠定必要的基础。

（二）模拟电子技术：是本专业的专业基础课程。本课程讲授半导体器件及其组成基本单

元的电路，对电子器件重点介绍其外部特性、功能和使用，对基本电路侧重定性分析，突出性

能、特点及应用。通过本课程的学习，使学生了解常用模拟半导体器件的内部结构；掌握常用

模拟半导体器件的外特性和主要参数、基本模拟电子电路的工作原理和基本分析方法。与实践

教学环节一起，使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本测量技术。具有一定的

中规模模拟电路读图能力和初步分析、设计电路能力。

（三）数字电子技术：是继模拟电子技术课程之后的本专业数字电子技术方面入门的专业

基础课，是电子技术基础的另一个部分。本课程主要讲授数字电路的基本理论、基本知识和分

析设计数字电路的基本方法，使学生系统地了解数字逻辑电路的基本理论和研究方法，掌握常

用集成器件性能及应用，具备一定的分析实用数字电路，设计实用电路的能力。了解大规模、

超大规模集成电路的基本知识，为后续课程打下坚实基础。

（四）信号与系统：是本专业的一门重要的专业基础课程。本课程主要学习确定性信号的

时域和频域分析；线性时不变系统的描述与特性；以及线性时不变系统的时域分析与变换域分

析方法。通过本课程的学习，不仅使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本概念、

基本原理和基本分析方法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换等数学理论的物理概念与

工程意义，掌握信号与系统理论的工程应用，同时培养学生的抽象思维能力，提高分析问题和

解决问题的能力，为进一步学习后续课程以及从事实际工作打下良好的基础。

（五）通信原理：是本专业的一门核心必修课程。该课程是以现代通信系统为背景、以通

信系统的模型为主线，讲述现代通信的基本原理、基本技术和通信系统性