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学校师德师风培训总结5篇

师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德

规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面小编

给大家带来学校师德师风培训总结，可以点击师德师风查看更多相关

的教学总结喔。

学校师德师风培训总结1

20--年8月25-26日我校在多功能厅举行了为期两天的暑期师德

培训，本次的师德培训与往年不同，没有外请大师级老师，而是由本

校四位优秀班主任介绍经验，然后由年级主任点评。让我们深刻体会

到要将班主任工作做得有深度有高度，必须要有自己的理念，有系统

的规划，且注重细节。

金双双老师的“抓好入学教育，培养良好习惯”的细致，尤其是

她为掌握学生入学第一手资料而精心设计的新生信息采集表，从学生

的基本信息到学生的兴趣爱好到学生的家庭和谐度，无一不让我们看

到了老师的细心和用心。黄成满老师的收放自如的学生自主管理班级

模式与会老师深深的仰慕，七大部门非常系统化的管理班级，这无疑

是老班主任优秀经验的凝聚。程江平老师的“民主集中制的管理模

式”“以数学为立班根本”“关键期介入”“打造阳光班级”“因材

施教，稳定提升班级教学质量”等教育理念深深震撼了老师们，一个

有理念有思想的班主任才能带领班级走向更高的高度。

8月26日，董张文老师作了《小组会议在班级管理中的运用》以

小组会议的形式促进学生的积极反思与改进，不断地完善班级管理，

增强班级的执行力。金校长对日常的教育教学常规做了详细说明和解

读，有助于学校各项工作的快速展开，也起到了约束和规范作用。教

科研中心主任游爱艳老师做了关于日清本的`使用培训，详细全面地介

绍了“日清本”在教学中的重要意义，在教学常规中的使用，整合之

前的纠偏本、纠错本、错题集、摘抄本等多项举措，将我校的教学管

理提升到一个新的层次。

两天的培训内容丰富，主题明确，从班主任工作到小组合作学习

和日常行为规范以及教育教学方法的学习，通过集中学习感触很多，

培训更接地气。

学校师德师风培训总结2

“师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生

知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量

一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样，但是师

德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德。

现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下：

形式多样，过程落实。这次师德培训，培训采取了大会学习(包括

集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。

为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊

名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生

价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：

作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体

罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先

垂范，落实在自己的行动上等等。切实提高了教师加强思想、道德、

作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我

提高。

注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校采取了过程评

价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核

中。确实，在这2天中，我认真学习，认真总结经验，查找自身不足，

不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效

果。

我把此次学习同自己的实际工作联系起来，要全心全意投入教书

育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教

育

学校师德师风培训总结3

为了加强教师队伍建设，提高教师的师德素养，在连城镇中心校

的安排下。我校于7月2日至7月10日组织全体教师进行了暑假师德

学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天老师自主学习。2、3、4

号学校集中学习，7月5号那天听师德动员报告和“感动学校人物”事

迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，取得了较

好成效。

一、严明纪律，明确责任。

为了使学习学有所获，不走过场，学校对每位教师提出严格要求，

严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认

真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。

二、精心组织，具体落实。

(一)学习主要内容：

1、《中小学教师职业道德规范》。