课题实施方案汇总八篇 .pdfVIP

课题实施方案汇总八篇

课题实施方案汇总八篇

为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工

作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策

措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编

整理的课题实施方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课题实施方案篇1

课题：小学英语合作化教学的课堂模式探究

课题研究员：XXX

学校：XX小学

实施方案

一.课题的表述：

小学英语合作化教学的课堂模式探究

二.课题涵义：

小学英语合作教学就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教

学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标

准，共同达成教学目标的教学活动。本课题主要研究英语合作化教学

的课堂模式，真正体现以学生为主体，使学生会学、乐学，而且通过

小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在充满合作机

会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，使学生

的知识、技能、情感都得到和谐发展。

三．课题提出的背景：

合作学习（cooperativelearning）于20世纪初源于美国，在70

年代中期至80年代中期取得了实质性的发展，在中国合作学习作为对

传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用

教学活动。合作学习就是学生通过分工合作共同达到学习目标的一种

学习方式，又称“小组学习”、“团队学习”或“分享学习”，是一

种富有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的教学气氛，

大面积提高学生的学业成绩，帮助学生养成良好的品质和学会自主学

习等方面实效显著，是当代主流

教学理论与策略之一。

四．研究目标：

1.创建民主科学的小组合作化教学的管理模式；

2.探究小组合作化教学的课堂模式；

3.创建科学的小学英语评价标准及实施办法。

五．研究方法：

1、运用测验法和比较研究法，对实验班的学生情况进行前测和后

测，比较验证该教学法的实验成效；

2、运用行动研究法，对实验班的学生进行科学的均衡分组，并创

设系统民主的小组管理模式；

3、运用行动研究法和经验总结法，对实验班的学生尝试小组合作

化教学模式；

4、运用观察法和文献研究法，创设科学系统的小学英语学生评价

机制；

5、运用经验总结法和比较研究法，总结形成该课题的研究性课题

报告。

六．研究步骤：

1.研究分组方法：

创建民主科学的小组合作化教学的管理模式。负责人：杨福稳。

2.探究小组合作化教学的课堂模式：

研究具体的小组合作化教学步骤，形成较

成熟的教学案例。负责人：吕振红。

3.达成科学系统的小学英语评价机制：

2研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的经

验总结。阶段负责人：骆敏之。

七．成果形式：

1.研究分组方法，总结出具体成熟的经验论文。

2.探究小组合作化教学的课堂模式，形成较成熟的教学案例。

3.研究具体可行的评价标准及执行办法，形成科学的评价体系的

经验论文。

课题实施方案篇2

一、课题名称：体育高效课堂研究

二、课题研究的目的、意义

少年儿童正处于生长发育时期，身体及意识形态方面可塑性强。

但以往的体育教学在很大程度上是一种纯粹的技能训练，是一种反复

操练的练习，这种急功近利的学习使得体育课堂教学效率十分低下。

而高效的体育课堂教学会关注学生的运动技能、心理健康、社会适应

等诸多方面的培养，从而更好地促进少年儿童的身心健康成长。

三、国内外研究现状、水平和发展趋势

随着时代的发展，社会的不断进步，人们的物质文化生活水平已

经有了很大提高。人类对各项事业都寄予了很高的期望；教育战线也

提出了“可持续发展教育”的口号，并在沿海及经济较发达的区域开

始实施和推进。第一、联合国教科文组织就未来全球可持续发展教育

作出了部署，可持续发展教育已经成为各国教育专家的共识；第二，

学校体育的三维健康观，给学校体育工作者提出了更高的要求；第三，

新课程标准颁布实施以来，很多学校体育教学已经从过去的传授“三

基”到现在的“娱乐化”体育，学生虽然喜爱并