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校园消防安全培训消防安全人人有责校园安全教育培训课程汇报人:XXX

一、火灾de特性二、火灾de预防三、火灾de应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操目录

火灾de特性零一

火灾特性燃烧:燃烧是可燃物跟助燃物（氧化剂）发生de一种剧烈de发光、发热de氧化反应.火灾:火灾是指在时间或空间上失去控制de灾害性燃烧现象.

可燃物着火点助燃物燃烧三要素木材纸塑料轻金属柴油汽油天然气液化气着火点空气氧气氯气指达到可燃物开始燃烧de温度,即燃点.明火火花高温物体化学反应放热火灾特性

火灾特性火灾分类固体火灾,燃烧后均形成灰烬,如:木材,纸张橡胶,,塑料及棉织品等.A类火灾:一般指液体或可溶性固体燃烧de火灾,如﹕汽油﹐煤油﹐食油等各种油类等.B类火灾﹕气体火灾,如:煤气,液化气,沼气,乙炔等.C类火灾:轻金属火灾,如金属钠,,金属钾,镁粉,铝粉等燃烧de火灾.D类火灾:带电火灾,指带电物体燃烧de火灾.E类火灾:

初起阶段猛烈燃烧阶段全面发展阶段熄灭阶段火势向周围发展蔓延比较慢建筑材料和结构de强度受到破坏,使其发生变形或倒塌需一定灭火力量才能有效扑灭当可燃物烧完或者燃烧场地氧气不足或者灭火工作起效,火势最终熄灭火灾特性

一.突发性二.有毒烟气三.高温四.缺氧火灾特性火灾de危害特征

火灾de预防零二

一、控制可燃物可燃物是燃烧过程de物质基础,所以对可燃物质de使用要谨慎小心.三、消除着火源防止可燃物遇明火或温度升高而起火.二、隔绝空气使用易燃易爆物de生产过程应在密封de设备内进行；四、阻止火势蔓延为阻止火势、爆炸波de蔓延,就要防止新de燃烧条件形成火灾de预防Phase一Phase二Phase三Phase四

火灾de应急处理零三

火灾de应急处理火灾应急处理de基本原则一.优先保障人员人身安全；二.统一指挥、同步行动原则,由现场最高职位人员负责统一指挥,每项工作指定负责人组织实施；三.先控制、后灭火原则,发现火灾时应立即组织移开起火点附近de可燃物（电气火灾还需安排断电）,并同步安排人员准备灭火.

火灾de应急处理一.报警/上报报告部门主管；报告公司安管；通知一一九（火势可能蔓延且难以控制）报告内容:着火地点；着火物；火势大小；已采取或即将采取de措施.（如有）

火灾de应急处理二.灭火灭火基本原理A.冷却灭火:将温度降到可燃物de着火温度之下.B.隔离灭火:将可燃物、助燃物与火源分开.C.窒息灭火:将可燃物表面与空气隔开,使其无法燃烧.D.化学抑制法:一般de物质燃烧过程中,通常可燃物需要先气化然后与氧气结合才能燃烧,化学抑制法即在可燃物气化时使其混入不可燃烧杂质,减少其与氧气接触de机会,达到灭火de效果.

火灾de应急处理三.人员疏散疏散除应急人员之外de所有无关人员；优先疏散行动不便人员和女员工；在火势允许de情况下,优先从熟悉de路线疏散；统一疏散至公司紧急集合点（篮球场）；疏散完毕应进行人员清点,发现人员失踪应通报部门负责人或安管.

火灾de应急处理四.救援现场能救援时尽力施救,不能时应告知负责人、安管等人员受困情况,组织专业人员施救.五.警戒劝阻无关人员进入火场；引导救援、灭火人员和车辆进入现场；避免混水摸鱼事件,关注是否有可疑人员人为纵火.

常用消防器材介绍零四

常用消防器材介绍

常用消防器材介绍

灭火器材使用实操零五

灭火器材使用实操

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消防知识安全,我们永远de旋律

我国消防法是一九九八年二九日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过,一日起施行.搞消防主要是为了预防火灾和减少火灾de危害,保护公民人身、公共财产de安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设de顺利进行,制定本法.我国de消防方针是“预防为主、防销结合”坚持专门模板与群众相结合de原则,实行防火安全.发生火灾时,首先应当报警,任何人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警.严禁谎报火警！中华人民共和国消防法

六七八九一零一一二三四五一消防安全法规要求火灾预防de基本概念灭火de基本方法火灾种类发生火灾时怎么办灭火剂分类灭火器de使用方法消防栓与水带de使用方法救火常识知识火场人员抢救火场逃生术培训大纲

消防安全法规要求

消防安全要求

一制定消防安全制度、消防安全操作规程.二三四实行防火责任制,确定各部门、各岗位de消防安全责任人.针对本单位de特点,对职工进行消防安全教育.组织防火检查,及时消除火灾隐患.五按照国家有关规定配置消防设施和器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好、有效.

消防安全要求

六保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定d