创新思维的基本概念和特征.pdfVIP

,是整个创新活

动的实质与核心。下面是店铺整理的创新思维的基本概念和特征，希

望你能从中得到感悟!

创新思维的基本概念

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种

思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思

考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社

会意义的思维成果。

关于创新思维的特征

(1)非常规性,也称“新颖性”

(2)主动性,或称“能动性”

(3)流畅性,也称流动性

(4)灵活性,或多向性

(5)综合性,是指创造思维往往有全身心的投入

关于创新思维的名言

1.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生

活，从自由的生活中得到真正的教育。

2.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。--司汤

达

3.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的

积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。--王业宁

4.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才

能发展科学。--郭沫若

5.既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人

吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定

是个勇士。--鲁迅

6.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许

仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，

学的真正进步。

7.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什

么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才

能的人。

8.距离已经消失，要么创新，要么死亡。--托马斯.彼得斯

9.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和

创新人才的摇篮。

10.创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，

关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

11.人生最高之理想，在求达于真理。

(一)理论思雉理论一般可理解为原理的体系，是系统化了的理性

认识。理论思维是指使理性认识系统化的思维形式。恩格斯曾指出：

“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”

因为理论思维具有科学性、真理性。凡是理论思维混乱，或不符合客

观规律，其结果不是收效甚微，就是失败。理论思维在实践中应用较

多。如系统工程就是运用系统理论思维，来处理三个系统内和各个有

关问题的一种管理方法。钱学森同志认为：系统工程是组织管理的规

划、研究、设计、创造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统

都是有普遍意义的科学方法。又如有人提出的“相似论”，也是科学

理论思维的范畴;有人见鸟有翅膀能飞，就根据鸟的翅膀，鸟体几何结

构与空气动力和飞行功能等相似原理发明了飞机，有的又称“仿生

学”。还有许多地步也要常常运用到理论思维，如对一些自然规律和

社会规律的归纳和总结，对一些问题的认识和分析。所以说，理论思

维是一种基本的思维形式。

(二)直观思雉直观思维一般是指在实践中，外界事物在人们大脑中

产生的感觉，它个有生动性、具体性、直接性的特点，是开发人们创

造性思维的基础。直观思维决定于观察力。想象力和记忆力。爱因斯

坦有一个思维过程的模式：经验——直觉——概念(设想)——逻辑推

在人们头脑里储存的越多，创造力的基础也越强。画家必须对自然界

的颜色、标记、布局、人物、建筑先产生直观思维，才可能进行创造。

日本的松下外出时，经常带着放大镜、卷尺、计算器等各种工具，通

过观察计算，产生创造性直观思维。毛泽东同志的《人的正确思想是

从哪里来的》一文，深刻地阎明了认识来源于实践，在实践中产生直

观思维的道理。法国地理学家魏格纳提出“大陆漂移说”，就是从地

图上巴西的一块突出部分和非洲的喀麦隆海岸凹进去的部分，形状十

分相似的地貌而直观到的;池田菊苗发现“味精”也是从饭桌上的黄瓜

汤的直观中想到的;等等。许多创造发明都是通过直观思维后创造的。

(三)倾向思维倾向思维也是一种基本思维形式，即人们在思维过程

中往往是从一定的目的、倾向而进行的思维。在创造思维过程中，这

种思维形式也常常被运用，一般是指创造者通过接触到某一事物，从

一定倾向出发，即在思考某一问题时，或有意或无意、或正常或偶然

中突