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6.1函数（1）;小明是一名八年级学生，暑假里，小明一家去徐州舅舅家做客.请同学们一起跟随小明踏上旅程,开始我们今天的探索与学习吧……
;到超市，买了苹果，称重后，研究了袋子上的标签。;;归纳：在某一变化过程中,;小明的爸爸发现在高速路上9:10到9:30这个时段，从甲地行驶到乙地是以100千米/时的速度匀速行驶的。;;吃过午饭,小明跟随舅舅到了水库,小明的舅舅是一位水库管理员.在舅舅桌上他看到了水库的水位变化与水库蓄水量变化情况图:;当小鱼跳动时,请观察水面上的变化．;共同点：;函数的定义;你能说出以上变化过程中的函数关系吗？;1.一斤苹果1.2元，买x斤这样的苹果y元，其中变量是_____,自变量为_____,_____是_____的函数。;3.把一根20m长的铁丝围成一个长方形．
（1）当长方形的宽为1m时，长为多少?
（2）当长方形的宽为2m时，长为多少?
（3）这个长方形的长是???的函数吗？为什么?;4．“沙漏”是我国古代一种计量时间的仪器，它根据一个容器里的细沙漏到另一个容器中的数量来计算时间．请说出该变化过程中有哪几个变量，自变量什么？;5.按右图所示的运算程序,输入一个实数x,便可以输出一个相应的实数y，那么y是x的函数吗?为什么?如果是，请写出函数关系式.;（1）y=｜x｜;做“观察水的沸腾”的实验时，记录数据如下表：;课堂小结;函数是中学数学中最重要的概念之一。函数概念产生于300年前。
1637年前后笛卡尔已经注意到一个变量对另一个变量的依赖关系，之后，莱布尼茨等很多数学家都在尝试给函数做出准确的定义。
中国清代数学家李善兰，在《代数学》中“function”翻译为“函数”，他解释说：“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数”。此后，这个名称一直沿用至今。;解析;解析;解析;解析;解析;解析;解析;解析;解析;小结：;课外作业：;谢谢!
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