初中生物七年级下册期末试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docxVIP

期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、下列关于细胞结构的描述，正确的是：

A.细胞核是细胞内的能量转换器

B.细胞膜是细胞的保护层，同时具有控制物质进出的功能

C.细胞质中含有大量的细胞核

D.细胞壁只存在于植物细胞中

2、下列关于生物分类的描述，正确的是：

A.生物分类是根据生物的形态结构进行分类的

B.生物分类是根据生物的遗传特性进行分类的

C.生物分类是根据生物的生理功能进行分类的

D.生物分类是根据生物的生活环境进行分类的

3、下列关于植物细胞结构的说法中，正确的是（）

A.植物细胞含有细胞核，动物细胞不含细胞核

B.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核

C.植物细胞的细胞壁由纤维素构成，动物细胞的细胞膜由胆固醇构成

D.植物细胞的质壁分离现象是由于液泡中的细胞液浓度低于外界溶液浓度

4、以下关于光合作用的描述，正确的是（）

A.光合作用只在白天进行，因为需要光照

B.光合作用的主要产物是氧气，副产物是葡萄糖

C.光合作用的场所是细胞的细胞质基质

D.光合作用中，光能转化为化学能存储在葡萄糖中

5、下列哪种生物属于真核生物？

A.蓝藻

B.草履虫

C.蕨类植物

D.青霉菌

6、以下哪种生物属于动物界？

A.地衣

B.酵母菌

C.水稻

D.蜘蛛

7、以下哪个生物属于单细胞生物？

A.银杏树

B.真菌

C.细菌

D.蝴蝶

8、在光合作用过程中，植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物，同时释放出什么物质？

A.氧气

B.碳酸

C.氮气

D.硫酸

9、以下哪种植物被称为“地球的肺”？

A.松树

B.植树

C.棕榈树

D.棕榈科植物10、下列哪种生物属于原生动物门？

A.螺旋藻

B.蘑菇

C.蚂蚁

D.水螅

11、以下哪种细胞结构是动植物细胞都具有的？

A.核膜

B.细胞壁

C.线粒体

D.叶绿体

12、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若用稀碘液染色，观察到染色的细胞呈浅黄色，那么这种染色的原理是：

A.稀碘液使细胞核中的DNA显色

B.稀碘液使细胞质中的蛋白质显色

C.稀碘液与细胞内的淀粉质反应

D.稀碘液与细胞内的纤维素反应

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、下列关于生物的描述，正确的是（）

A.生物都是由细胞构成的

B.生物能进行呼吸、排泄、生长、繁殖等生命活动

C.生物都能产生热量

D.生物都能进行光合作用

2、以下哪些属于生物的变异类型？（）

A.同卵双胞胎之间的相似性

B.遗传病的发生

C.同一物种中不同个体间的体重差异

D.植物的抗病性变化

3、下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）

A.细胞膜是细胞壁的组成部分

B.细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA

C.细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，其中包含线粒体等细胞器

D.细胞壁是植物细胞独有的结构

4、以下关于生物分类的说法中，不正确的是（）

A.生物分类的目的是为了更好地了解生物的多样性和进化关系

B.生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种

C.同种的生物具有相同的形态结构和生理功能

D.分类单位越大，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题：

题目：请根据以下信息，完成以下要求。

某校七年级学生小华对生物的多样性产生了浓厚的兴趣，他收集了一些关于生物多样性的资料，并进行了以下分析：

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

物种多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。

遗传多样性是指物种内个体或种群间的基因变化。

生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性。

请回答以下问题：

（1）小华认为，保护生物多样性的措施中，最直接有效的方法是__________。

（2）以下哪种生物属于物种多样性的一部分？__________（列出至少两种）

（3）以下哪种现象反映了遗传多样性？__________

（4）以下哪种现象反映了生态系统多样性？__________

第二题

题目：

在生态系统中，生物之间的关系多种多样。请根据以下描述，回答相关问题。

描述一种捕食者和猎物之间的关系，并举例说明。

解释什么是共生关系？并给出一个例子。

什么是寄生关系？请举出一个实例来说明。

第三题：

题目：以下关于生物多样性的说法中，错误的是（）

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

C.生物多样性的保护