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2023小学三年级英语上册教案

一、教学内容

本节课选自2023小学三年级英语上册教材，第3单元《My

Family》。主要内容包括：学习家庭成员的称呼，如father,mother,

brother,sister等；掌握一般现在时的用法，描述家庭成员正在做什

么；学会使用Thisis介绍自己的家庭成员。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、认读家庭成员的称呼，如father,mother,

brother,sister等。

2.能够运用一般现在时描述家庭成员正在做什么。

3.能够用Thisis介绍自己的家庭成员。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般现在时的运用，介绍家庭成员正在做什么。

2.教学重点：家庭成员的称呼，Thisis的句型结构。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、录音机、磁带。

2.学具：英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.引入：通过展示一张全家福照片，引导学生谈论自己的家庭成

员，激发学习兴趣。

教师提问：Whoarethey?（他们是谁？）

学生回答：Theyaremyfamily.（他们是我的家人。）

2.新课内容展示：

（1）展示PPT，学习家庭成员的称呼，如father,mother,

brother,sister等。

（2）播放录音，让学生跟读，并注意模仿语音、语调。

（3）通过例句，学习Thisis的句型结构，引导学生介绍自

己的家庭成员。

3.例题讲解：

（1）展示例句：Thisismyfather.Heisreadingabook.

（2）解释一般现在时的用法，引导学生学会描述家庭成员正

在做什么。

4.随堂练习：

（1）让学生两人一组，用Thisis介绍自己的家庭成员。

（2）给出一些家庭成员的图片，让学生用一般现在时描述他

们正在做什么。

六、板书设计

1.家庭成员称呼：father,mother,brother,sister

2.Thisis句型结构

3.一般现在时的用法

七、作业设计

1.作业题目：用英语介绍自己的家庭成员，描述他们正在做什么。

Thisismyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.

Myfatherisateacher.Heisteachingintheclassroom.My

motherisadoctor.Sheistakingcareofherpatients.I

haveabrother.Heisplayingbasketball.Ialsohavea

sister.Sheissinging.

2.课后作业：根据课堂上所学内容，画一幅全家福，并为每个家

庭成员标注英文名称。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察学生在课堂上的表现，了解他们在学习过程中

遇到的困难，针对问题进行反思，调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生用英语与家人进行简单交流，介绍家庭成

员，提高学生的英语口语表达能力。同时，可以让学生搜集更多关于

家庭的英文表达，拓展知识面。

重点和难点解析

1.教学难点：一般现在时的运用，介绍家庭成员正在做什么。

2.教学重点：家庭成员的称呼，Thisis的句型结构。

4.作业设计：用英语介绍家庭成员，描述他们正在做什么。

一、教学难点与重点解析

1.一般现在时的运用

一般现在时是英语语法中的基础时态，用于描述经常发生的事

情或习惯性的动作。在本节课中，学生需要学会用一般现在时描述家

庭成员正在做什么。例如：“Thisismyfather.Heisreadinga

book.”

（1）利用例句展示一般现在时的结构，让学生跟读并模仿。