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2024年秋学期人教PEP版小学英语五年级上册教学计划
一、学情分析
五年级的学生已经有了一定的英语基础，他们对英语学习有一定的兴趣
和积极性。但由于学生的学习习惯和学习能力存在差异，部分学生在英
语听说读写等方面还需要进一步提高。
二、教材分析
人教PEP版小学英语五年级上册教材以话题为纲，以交际功能和语言
结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。教材
内容丰富，涵盖了日常生活中的多个话题，如学校生活、家庭生活、动
物、节日等。教材的语言知识和技能训练也比较系统，包括词汇、语法、
听说读写等方面。
三、教学目标
1.能听、说、读、写81个单词或短语以及16组句子和11个单
句。（包括日常活动、季节、生日、动物等几个话题）。
2.能听、说、认读21个单词。
3.能完成8个自我评价活动。
4.能理解8个幽默小故事。
5.能了解8项简单的中西方文化知识。
-1-
四、教学重难点
1.教学重点
（1）掌握本册教材的重点词汇和句型，能够在实际情境中运用。
（2）提高学生的听说读写能力，培养学生的英语综合运用能力。
2.教学难点
（1）一些语法知识的理解和运用，如现在进行时、一般现在时等。
（2）培养学生的英语思维能力和跨文化交际能力。
五、教学措施
1.采用多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、任务型教学法
等，激发学生的学习兴趣。
2.注重听说读写的综合训练，通过课堂活动、小组合作等方式，提
高学生的语言运用能力。
3.加强对学生的学习策略指导，培养学生的自主学习能力。
4.利用多媒体教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
5.关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。
六、教学进度表
-2-
周
教学内容教学目标
次
Unit1Whatshelike?Part掌握重点词汇和句型，能描述人物性格
1
A特征。
Unit1Whatshelike?Part
2巩固所学内容，能进行简单的对话。
B
学习有关星期的词汇和句型，能表达一
3Unit2MyweekPartA
周的活动安排。
4Unit2MyweekPartB进一步巩固，能制定自己的周计划。
5国庆放假
Unit3Whatwouldyoulike?
6掌握食物类词汇和询问喜好的句型。
PartA
Unit3Whatwouldyoulike?
7能进行饮食方面的对话。
PartB
8阶段复习与检测检测学生对前三个单元的掌握情况。
Unit4Whatcanyoudo?Part学习能力类词汇和句型，能介绍自己的
9
A能力。
Unit4Whatcanyoudo?Part
10巩固拓展，能组织才艺表演活动。
B
Unit5Thereisabigbed
11
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