一年级第一学期班主任工作计划.docx

一年级第一学期班主任工作计划

一年级第一学期班主任工作计划1

一、班级学生情况分析

本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

三、具体工作措施：

(一)常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的`荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

1、个人卫生：

要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。一年级第一学期班主任工作计划2

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。大家都非常重视启蒙教育，班主任这个角色显得很重要。我第一次接触如同白纸的一年级学生，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心和责任心去教导他们，让他们健康成长，快乐学习，让整个班级充满活力与创新，为此，我制定了班主任计划，如下：

一、班级基本情况：

我班共有50名学生。其中男生xx人，女生xx人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱又好动的小精灵，但自制能力差，注意力不集中，乱丢垃圾等行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，针对本班新生的特点，紧抓常规教育，帮助孩子尽快成为一名真正的小学生，让每一位学生在这个班受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标

1、通过日常管理工作，让学生养成良好的行为。

2、通过课堂教学和教育活动为载体，以团结、向上、奋进、求实为目标，以学生情况为基础，全体学生能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

3、结合生活，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学和诚实等良好品德。

三、班级管理措施

刚踏入一年级的小学生，每一项规章制度对于他们是陌生的。为了使学生能够及早角色，适应学校的生活，就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近些、小些、实些，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。为了形成良好的班风，我决定从以下入手：

（一）学习方面

上课认真听讲，懂得倾听同学的发言，作业写得干净且工整的同学给予红花奖励