与书同行作文十五篇 .pdf

与书同行作文1

我走在洒满阳光的成长之路上，而书，一路陪伴在我左右。我爱看的书很多，有科

幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。书使我受益良多，有的告诉我人

生的哲理；有的教给我丰富的知识；有的使我的心灵更加美好。

书是我的好老师。记得有一天，我津津有味地读着一本《第二课堂》。翻看到

有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。我一看，那道题是比我高一个年级的奥

数题，我想自己的数学比较好，可以去挑战一下。结果，老半天都没有思路，最后

只好去翻看解析，原来关键是要抓住不变的量。我直拍自个儿脑门，怎么就没想到

呢。转念又想，收获了一种解题方法，还不错噢。期中考试到了，数学试卷发下来，

我奋笔疾书，不一会儿，发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多，

就用抓不变量的方法试试，没想到真做了出来。我把结果代入进题目，太好了！是

对的！后来，老师分析试卷时，说这道题难度大，做对的没有几个。尝到了甜头，

从此我更爱看书了。

我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。从书中，我了解到

很多有趣的历史故事，因此课堂上老师提到一个历史故事时，我总能口若悬河地把

它讲出来。上学期的一节语文课上，胡老师教我们一些鲁迅的名言，当她问我们知

不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时，我就回答道，这是起源于汉哀帝断

袖的故事……老师的赞许，让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。

书是我们的良师，更是一位益友，它总给我们带来愉悦。我每次犯了错的时候

都会把自己关到房间里看书，不管曾经看过多少遍，我都能读得津津有味，因为它

们能安慰我，让我的心绪平静下来，反省自己的不足。

与书同行，其乐无穷。好读书，读好书，一定能让我们终生受益。

与书同行作文2

人说书亦友，好坏书亦如益损友。可世界没有告诉我们，何为好，何为坏。身处这

个世界仍好读书的我们，只能自辨黑白，自分好与坏。“故人西辞黄鹤楼，烟花三

月下扬州。”那黄鹤楼上的故人，你是否还在远眺呢？也许，真的只剩下“孤帆远影

碧空尽”了。那夜晚停泊在枫桥的诗人，你为何要“江枫渔火对愁眠”呢？也许，心

中真的充满“剪不断，理还乱”的愁绪了。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”瘦

弱的纳兰容若，静静地伫立在秋季的黄昏，对着漫天红霞，幽幽叹息。纳兰公子，

你是否还在执着呢？也许，他在执着，眼睛里凝着执着。“料得年年断肠处，明月

夜，短松岗。”苏轼，你是否还在月夜的松岗上痴痴地守候，对着遥不可及的远方

幽然哀叹呢？也许，他的眼眸中凝着思念，只有思念。

“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。”我想，诗词是一本好书。

“有鞭子打下来，我们躲；见好吃的，我们垂涎；听声响，我们着忙；逢着痛

处，我们着烦。我们是鼠，是狗，是刺猬，是天上星星与地上泥土间爬着的虫。”

我聆听徐志摩的剖析，心中竟生出一丝一缕的哀，是说不清、道不明的情怀，随着

时间消融在空气里。我仍在他的文字世界观赏着，看见了淡淡透出的忧伤，听见了

他对过去与现实的轻轻叹息。

渐渐的，我去到郭敬明的文字世界，聆听着《爱与痛的边缘》。我想，文学是

一本好书。

乌江边，一个高大的身影伫立着，他凝视着江面。一把高举的剑渐渐落下，流

淌着西楚霸王的血与泪。我不忍再看，转身离去，来到了赤壁。火焰照亮了一切，

周瑜的军队渐渐逼近。华容道上，我看见了埋伏着的诸葛亮，不住叹息，战争为何

要如此阴险？罢了，这本是弱肉强食的世界。我加快了脚步，来到天安门广场，毛

主席庄严的宣布新中国从此成立，天空中飞扬着很多帽子，像贺喜的彩旗，我听见

《东方红》了。

广播仍回荡着那股声音那首歌曲。我想，历史是一本好书。

我常在清晨的清宁、午后的悠闲中读书，读那些好书，漫步书乡街头，遨游浩

瀚书海，常读好书，与书同行。

与书同行作文3

从小到大，书一直是个不离不弃伴随着我的挚友，书籍永远都伴我同行，在我人生

的道路上，使我学会了做人，汲取了许很多多的知识，让我有了一片辽阔的天空，

可以自由翱翔。

随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。

小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了

无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。

我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，

而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那无趣，我也时常讲给伙伴们

听，每