111能层与能级（课件）【大单元教学】高二化学（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

第一章原子结构与性质

第一节原子结构

第1课时能层与能级原子光谱

学习目标

1.认识核外电子的运动特点。通过认识原子结构及核外电子排

布，辨识微观粒子的运动状态不同于宏观物体的运动状态。

2.知道电子运动的能量状态具有量子化的特征(能量不连续)，

电子可以处于不同的能级，在一定条件下会发生激发与跃迁。

3.知道原子光谱形成的原因，能论证核外电子运动的能量特点。

新课导入

原子结构模型发展简史

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任务1回顾原子结构模型发展简史

英国化学家道尔顿（J.Dalton）把原子从一个扑朔迷离的哲学名词变为化学中

具有确定意义的实在微粒，并提出了原子论

1904年，汤姆孙（J.J.Thomson）在发现电子的基础上提出了原子结构的

葡萄干布丁模型，开始涉及原子内部的结构

1911年，英国物理学家卢瑟福（E.Rutherford）根据α粒子散射实验提出

了原子结构的核式模型。

丹麦科学家玻尔（N.Bohr）于1913年根据原子光谱实验，进一步建立起核

外电子分层排布的原子结构模型。

20世纪20年代中期建立的量子力学理论，使人们对原子结构有了更深刻的认

识，从而产生了原子结构的量子力学模型。

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任务1回顾原子结构模型发展简史

问题1：结合所学，请画出钠原子原子结构示意图，

谈谈你对原子结构的认识。

问题2：研究核外电子排布的实验依据是什么？

研究原子结构的方法——原子光谱

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任务2研究原子结构的方法——原子光谱

许多物质都能够吸收光或发射光，

人们常常利用原子光谱仪将物质吸收的

光或发射的光的频率（或波长）和强度

分布记录下来得到光谱。

一些生活中的光现象

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任务2研究原子结构的方法——原子光谱

如果原子结构真如卢瑟福的核式模型所描述的那样，根据经典的电

思考动力学观点，围绕原子核高速运动的电子一定会自动且连续地辐射能量，

最终坍塌到原子核上。

卢瑟福原子结构

核式模型推论

原子的光谱应当是连续光谱，

即波长的变化呈连续分布。

那么，实际情况如何呢?

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任务2研究原子结构的方法——原子光谱

在一个被抽成真空、两端含有电极的玻璃管中充入低压氢气，然后在两个电

极上施加高压，使氢原子在电场的激发下发光，发出的光经过三棱镜分光后得到如

图所示的氢原子光谱图。

核外电子分层排布

的原子结构模型

氢原子光谱是由具有特定波长、尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔

彼此分立的谱线组成的线状光谱。

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任务2研究原子结构的方法——原子光谱

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任务2研究原子结构的方法——原子光谱

问题3：原子