人教新起点二年级上Unit3教案第3课时-经典通用.docVIP

Unit3《MyFriends》教案

第三课时

教学目标

1.初步在恰当的情境中运用本单元的功能句，并综合以前学过的知识，对人物姓名年龄及外貌特征综合信息进行介绍。

2.借助已学过的单词及相应的图片感知字母ijkl在单词词首时常见的发音，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。

教学重点

借助已学过的单词及相应的图片感知字母ijkl在单词词首时常见的发音，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。

教学难点

熟练掌握询问并描述一个人的外貌特征的句型。

教学方法

演示法和模仿练习法。

教学准备

1．教学课件。

2．教学录音磁带。

3．画板。

课时安排

1课时

教学过程

Step1:Leadin

1.播放第一课的歌谣，让学生跟录音说唱，复习本单元词汇。

2.课件出示图片，学生快速反应齐说单词。

Step2Presentation

引导学生观察A项Bill画的肖像画。

提出问题：whoishe？Whatdoeshelooklike？Doyouwanttoknow？

播放录音引导学生仔细听Bill的描述并尝试跟读，注意语音语调。使用“学乐师生”APP录音，分享给同学。

2.让我们为自己的好朋友画肖像，并进行介绍吧。

拿出课前画好的女肖像画作介绍帮助学生巩固代词she的使用。

学生完成自己