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2024年学校学期工作计划样本

随着新学年的启幕，为引领本教研室全体教师于本学期内创新性

地推进财务管理专业教学管理工作，确保院领导提出的各项整改措施

得以全面贯彻，并圆满达成12级、13级及14级学生的教学任务，特

制定本教研室详尽工作计划，内容如下：

一、秉承改革理念，紧扣人才培养之核心需求，依据增强学生职

业技能、提升就业创新能力及促进学历层次升级的教学目标，组织全

体教师及学生参与，对12级、13级教学计划进行细致讨论与修订，适

时调整以适应“2.5+0.5”教学模式的实际需求。

二、聚焦教学质量提升，拟采取以下强化措施：

（一）严格教学管理，杜绝教师无故缺勤、迟到早退现象；

（二）强化学生考勤管理，将其纳入期末成绩评定体系，占比

____%；

（三）深化实践教学改革，确保实验项目与教学进度紧密衔接，

实现“有课必实验，实验必报告，报告必评定”的闭环管理，其评定

结果占比学生期末成绩的____%，并按时提交汇总；

（四）组建同头课教学团队，促进教师间的定期交流与教学研

讨，统一教学进度与内容，强化理论精讲与实践并重；

（五）鼓励教师探索多元化教学手段与方法，构建寓教于乐的教

学模式，以激发学生兴趣，提升教学效果。

三、建立健全教学质量监督与激励机制，以激发教师授课热情与

积极性。加大教学检查力度，涵盖教学计划、实验项目、教学大纲、

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教案、考勤及教学态度等多个方面，同时广泛收集学生反馈，为教学

改进提供依据。

四、积极组织听课活动，促进教师间相互学习、取长补短。明确

听课要求，确保同头课教师间互听两节，其他教师至少四节，并辅以

教研室集体听课及系领导针对性听课，听后及时交流反馈，确保评教

活动实效。

五、加速推进教学项目实施。力争在____年内完成省级精品课程

一门，未达到院级标准的课程需逐步提升至院级水平，并继续向省级

精品课程迈进。同时，建立教学团队，实现零的突破；鼓励教师撰写

论文论著，本年度每人需完成两篇论文及一本论著；定期举办学术讲

座，确保每个年级至少一次。

六、精心组织专业技能与理论知识竞赛，以赛促学，提升学生的

实践能力与理论水平。本学期内，各年级需至少举办一次专业技能大

赛及理论知识竞赛，为学生考取相关证书奠定坚实基础。

七、加强教学档案管理工作，确保从计划到总结、从项目实施到

成果展示、从考试出题到成绩评定的全过程资料均得到及时、全面的

归档与整理。

八、高度重视毕业生实习设计工作，从考试安排、实习计划制定

到指导教师选派等各个环节均需落实到位。将毕业设计视为提升教学

质量、增强学生工作能力、巩固专业知识的重要途径加以实施。

本计划将严格执行，并在实施过程中根据实际情况进行适时调整

与优化，以引领全体教师共同努力，为创建并保持优秀教研室而不懈

奋斗，全面完成本学期各项教学任务，共创辉煌业绩。

2024年学校学期工作计划样本（二）

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为确保“绿色学校”创建活动的顺利进行，现将本学期的工作任

务进行如下明确划分：

一、活动宣传方面：

1.宣传工作将由谢副校长及大队辅导员主导，通过悬挂标语、橱

窗展示、黑板报绘制、广播宣传及晨会等多种渠道全面展开。

二、专用场所建设方面：

1.生物园的建设工作将由总务处与生物教师共同商讨并落实。

2.地理园的筹备工作由赵芙强老师全权负责。

3.环境专用教室的筹备则由总务处蔡定文同志负责。

三、环保组织构建方面：

1.生物小组将由学校团委负责人与生物教师携手共建。

2.地理小组则依托少先队负责人与地理教师的合作进行组建。

3.环境小组的具体工作由总务处蔡副主任负责。

四、教学活动安排方面：

1.教务处将负责确定教学活动的具体时间及参与人员。

2.语文组将布置学生撰写一篇与“绿色学校”主题紧密相关的作

文。

3.生物、地理、物理、化学等科目的教师需各自准备并讲授一节

环保课程，同时需确保课程有明确的课时安排及教案。

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